初一上册学科教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初一上册学科教学计划 初一上册学科教学计划 第一篇 学生状况分析本届初一新生里面，在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上，因此，学生对基本的计算机操作有肯定的基础。  一学生状况分析  本届初一新生里面，在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上，因此，学生对基本的计算机操作有肯定的基础。而且，信息技术课程是一门特别比较的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较主动，比较热情，商量和学习的气氛比较不错，这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意稳固，学生把握的状况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有稳固的机会，所以，这一部分学生对所学学问遗忘较大，操作易生疏。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作学问不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。本届学生将要在初二进行无锡市的信息技术等级会考，任务比较繁重。所以，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。  二教材分析  我们学校的教材采纳的是江