证券投资学（第3版）电子教案.docVIP

《证券投资学》配套教学资料 陈文汉 主编 人民邮电出版社出版 PAGE PAGE 2 ×××× 大 学 教 师 教 案 （20 ～20 学年第 学期） 课程名称： 证券投资学 英文名称： 课程编号： 课程类别： 学分： 总 学 时： 44 理论学时： 实验学时： 授课班级： 使用教材： 任课教师： 职称: 所在单位： 院系(部处) 系 教 　务 　处 　制 教案填写说明 教案按每一大节课进行编写，其进度应与授课计划相同。教案可以是打印稿也可以是手写稿。需包括以下内容： 1．课程类别（封面）：包括公共课、学科基础课、专业基础课、专业方向课、实践性教学环节、实验课、专业任选课、公选课。 2．课堂教学目的及要求：本大节课（本次课）的教学目的及要求。 3．课堂教学重点及难点：指根据教学大纲要求，确定课堂教学知识信息的重点、难点。 4．教学过程：这是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的逻辑程序，又要划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反映教师教学设计思想，体现教师的教学经验和风格。 5．教学方法及手段：指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。 6．课后作业与思考题：指本大节课（本次课）结束后需要布置的作业与思考题。 7．课后小结：课后自我总结分析是对课程教学中教学环节的设计、教学重点难点的把握、教学方法的应用、师生双边活动的设计及教学效果等情况的总结与分析，为以后的教学提供经验与参考。  = 1 \* GB3 ①第一章 证券投资概述（2学时） 1．课堂教学目的及要求 通过本章的学习，读者应掌握证券和有价证券、投资和证券投资的相关概念及类别划分，掌握证券投资学的研究对象、内容体系和研究任务。本章的学习主要为以后各章的学习提供必要的基础知识和总体上的学习指导。 2．课堂教学重点及难点 重点：证券投资的概念、构成；证券投资原则； 难点：证券投资原则 3．教学过程 课程导入：投资理财渠道多。 新课讲解： 第一节 证券与有价证券 一、证券与有价证券的概念 证券是指用以证明或设定权利的书面凭证，它表明证券持有人或第三者有权取得该证券拥有的特定权益，或证明其曾经发生过的行为。 证券按其性质不同可分为证据证券、凭证证券以及有价证券。 二、有价证券的分类 1．按所体现的内容不同分类 有价证券可分为商品证券、货币证券和资本证 2．按证券发行主体的不同分类 有价证券按发行主体的不同可分为政府证券、政府机构证券和公司证券。 3．按证券是否在证券交易所挂牌交易分类 有价证券按是否在证券交易所挂牌交易可分为上市证券和非上市证券。 4．按证券发行地域或国家的不同分类 有价证券按发行地域或国家的不同可分为国内证券和国际证券。 5．按证券募集方式的不同分类 有价证券按募集方式的不同可分为公募证券和私募证券。 6．按证券所代表的权利性质的不同分类 有价证券按所代表的权利性质的不同可分为基础证券和金融衍生证券两大类。 三、有价证券的特征 有价证券具有以下基本特征： （1）产权性 （2）收益性 （3）流动性 （4）风险性 （5）期限性 第二节 投资与证券投资 一、投资 1．认识投资 所谓投资，就是经济主体为获得预期经济利益，预先垫付一定量的货币、实物或无形资产等资源，用以购买金融资产或实物资产实现增值的行为和过程。投资过程包括资金投入、资产增值、收回资金三个阶段。 2．投资分类 投资是一个多层次、多侧面、多角度、内容极其丰富的概念，因而可按许多方式进行归纳和分类。 （1）按投资对象的不同可划分为实物投资和金融投资。 （2）按投资方式的不同可划分为直接投资和间接投资。 （3）按投资期限的不同可划分为短期投资和长期投资。 （4）按投资主体的不同，投资可划分为个人投资、企业投资、政府投资和外国投资。 二、证券投资 所谓证券投资，是指个人或法人对有价值证券的购买行为，这种行为会使投资者在证券持有期内获得与其所承担的风险相对称的收益。 （一）证券投资的构成 1．证券投资主体 2．证券投资客体 3．证券投资环境 （二）证券投资的准备 1．学习证券投资的基本知识 2．熟悉证券投资基本程序 （三）掌握和运用各种投资技巧 熟练地掌握投资技巧，可以收到事半功倍的效果，帮助投资者在关键时刻化险为夷，取得最大效益。证券投资技巧将在第九章作详细介绍。 （四）证券投资决策的影响因素 投资者在选择证券时，一般需要考虑以下基本因素： 1．资金的安全性 2．收益的稳定性 3．证券的流动性 4．证券投资的便利性 第三节 证券投资学的学习内容与方法 证券投资学是研究证券投资运行及其规律的学科，本书内容建立在证券投资学理论研究基础之上，偏重于应用性，