高等教育学论文13篇：论我国高校创新人才培养的四个根本转变 .docVIP

高等教育学　13篇 内容提要： ? 论我国高校创新人才培养的四个根本转变 ? 施特劳斯的自由教育思想及其根源 ? 中国近代史教学三个重要环节和理论启示 ? 新时期高校基层　建工作创新路径研究 ? 微信公众平台在高校中的应用与研究 ? 新升本科院校法学专业建设理念之重构——以就业能力和　实践能力为视角 ? 甘肃省西北师范大学第二附中软式排球的开展现状与调查研究 ? 拓展训练对大学体育教学的作用及其影响分析 ? 高校辅导员开展学风建设思路浅谈 ? 大学教师学术不端问题：一种伦理现象学的追问 ? 大学生科技创新能力缺失的因素研究 ? 理工类高校开展素质体育机器人教育的必要性与可行性研究 ? 新时期高校学生　建工作的创新与思考 全文共56093 字 论我国高校创新人才培养的四个根本转变 【摘 要】我国高校欲破解“钱学森之问”，必须从根本上转向，实现四大转变：在创新人才培养的着力点上，必须从以创造技法训练为主向创造人格培育和创造技法训练兼顾且以创造人格培育为本转变；在创新人才培养的组织模式上，必须由单纯重视择优重点培养向全面提高与重点培养相结合且以全面提高为本转变；在创新人才培养的行为方式上，必须由过分强调积极作为向有为与无为相结合且以无为而治为主转变；在创新人才培养的目标控制上，必须由单方面强调培优向达标与培优相结合且以达标为主转变。 关键词：创新人才； 培养