中小学生校园运动鞋规范指引.pdfVIP

T/ZZB 0616—2018 中小学生校园运动鞋 1 范围 本标准规定了中小学生校园运动鞋的术语和定义、基本要求、技术要求、试验方法、检验规则、包 装、运输和贮存及质量承诺。 本标准适用于供中小学学生日常在校园内进行运动或其他集体活动时穿着的鞋类产品。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文 件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB/T 251 纺织品 色牢度试验 评定沾色用灰色样卡 GB/T 3293 中国鞋号及鞋楦系列 GB/T 3903.1 鞋类 整鞋试验方法 耐折性能 GB/T 3903.2 鞋类 整鞋试验方法 耐磨性能 GB/T 3903.4 鞋类 整鞋试验方法 硬度 GB/T 3903.5 鞋类 整鞋试验方法 感官质量 GB/T 3903.6 鞋类 整鞋试验方法 防滑性能 GB/T 3903.20 鞋类 粘扣带试验方法 反复开合前后的剥离强度 GB/T 3903.21 鞋类 粘扣带试验方法 反复开合前后的剪切强度 GB 19340 鞋和箱包用胶粘剂 GB/T 21396 鞋类 成鞋试验方法 帮底粘合强度 GB 30585 儿童鞋安全技术规范 QB/T 1187 鞋类 检验规则及标志、包装、运输、贮存 QB/T 2673 鞋类产品标识 QB/T 2881 鞋类和鞋类部件 抗菌性能技术条件 QB/T 2882—2007 鞋类 帮面、衬里和内垫试验方法 摩擦色牢度 QB/T 4108 鞋类金属饰、扣件 3 术语和定义 3.1 中小学生校园运动鞋 后跟高度不大于35 mm、有效跟高不大于20 mm，供中小学生在校园内进行运动或其他集体活动时穿 用的鞋类产品。 4 基本要求 1 T/ZZB 0616—2018 4.1 设计 4.1.1 遵循安全、舒适、健康的原则。 4.1.2 配置专业鞋样设计师进行产品设计，产品设计应结合楦型、面料、底料、色彩以及流行趋势等 元素，以数字化软件为手段，以安全、舒适为主要目的，结合脚型大数据和力学对产品进行智能化设计 开发。 4.2 原材料 4.2.1 采购的帮面、衬里、内垫、鞋底等原材料应符合GB 30585 的要求。 4.2.2 采购的鞋用五金配件应符合QB/T 4108 的要求。 4.2.3 采购的鞋用胶黏剂应符合GB 19340 的要求。 4.3 制造及工艺 严格按照经审批合格的技术图样及工艺文件进行生产制造，并合理设置质控点进行过程检验。 4.4 检测能力 应具备感官质量、成鞋耐折性能、外底耐磨性能及帮底粘合强度的出厂检验能力。 5 技术要求 5.1 通用要求 5.1.1 鞋楦尺寸宜符合GB/T 3293 的要求，对明示符合GB/T 3293 的鞋类产品视为符合本条款的规定。 5.1.2 标识应符合QB/T 2673 的要求。 5.2 感官质量 感官质量应符合表1的要求。 表1 感官质量 序号 项目 感官质量要求 1 整体外观 整鞋应端正、平服、对称；内垫应平服；鞋内外应清洁；不应有缺胶、开胶；无明显可见缺陷 2 帮面 同双鞋相同部位的色泽、厚度、花纹基本一致，不应有伤残或明显松面 3 主跟和包头 端正、平服、对称、到位 4 子口 整齐严实 同双鞋前帮长度相差≤2.0mm，后帮高度相差≤2.0 mm；同双鞋外底长度相差≤2.0mm，宽度相 5 尺寸a 差≤1.5mm，厚度相差≤1.0mm 6 折边沿口 基本整齐、均匀、圆滑，无剪口外露和裂口 线道整齐，针码均匀；底面线松紧度一致，不应有跳线