原创力文档- 4
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- 2023-08-24 发布于广东
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语文教案－林海－教学教案
教学目标：
1．学习课文，了解大兴安岭的美景及产生的联想。
2．学习抓住环境特点，体会作者的思想感情。
3．练习感情朗读课文。
重点：
学习抓住环境特点，体会作者的思想感情。
难点：
理解作者的思想感情。
教具：
1．zi制〔林海〕录像。
2．zi制投影。
教学过程：
1．导入：
这节课我们继续学习老舍先生的〔林海〕
齐读课题：〔林海〕。
(〔林海〕)
上节课，我们学习了生字词，初读了课文，理清了思路，学完了第—节，请大家回忆：
(1)作者来到大兴安岭的感觉是什么
(作者来到大兴安岭的感觉是亲切、舒服。)
齐读第—节，读出这种感觉。
板书：亲切 舒服
(2)作者是从哪
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