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二年级防自然灾害主题班会   二班级防自然灾难主题班会精选篇1  活动目标：  1、通过演习，训练同学在地震的状况下依据同学园的环境有序地通过平安疏散通道。  2、训练同学遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。  3、培育同学防震减灾的平安意识和自我爱护力量。  活动预备：  1、老师同学共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。  2、了解地震中自救的基本常识。  活动过程：  一、听音乐  1、请同学闭着眼睛听音乐，让同学感受地震时天崩地裂的感觉。老师观看同学的表情。  2、听完音乐提问：音乐表现的是什么事情？（地震时的声音）同学听了音乐以后有什么感觉？（可怕、担忧）引导同学说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。  那地震来了我们要怎么办？  二、同学自主进行撤离演练同学依据争论的结果按自己的方法进行演练，老师对同学的演练做观看记录。  三、同学评价自己的撤离演练  四、老师对同学的撤离演练发表自己的看法，叙述观看记录，总结同学的演练效果（老师从同学的撤离路线，撤离时的动作进行评价）  五、教同学平安有效的撤离  1、学习正确的撤离动作。  2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?同学争论查找最有效的爱护方法。  二班级防自然灾难主题班会精选篇2  教学目标：  使同学了解并把握必要的防震减灾学问，在突遇危险状况时能够进行一些有效的举措，从而爱护自己削减损害。  教学过程：  一、师讲解大地震的情形，将受灾状况与同学作沟通，使同学了解到地震带给人类的危害。  二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做?怎样才能有效的爱护好自己?  师生沟通。  三、师讲解：如何有效的防震减灾。  (一)面临地震，如何做好防震减灾?  1、地震发生时，至关重要的是要有糊涂的头脑，冷静自若的态度。假如地震时你正在室内，如离门窗较远，临时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较平安的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应快速撤到宽敞的户外。撤离时留意爱护头部，最好用枕头、被子等松软物品护住头部。  2、假如地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。假如在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等松软物品护住头部，尽可能做好自我防备的预备。并快速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。  (二)发生险情时，如何救助?  1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避开被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量削减气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不简单听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。  2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，快速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应准时施以人工呼吸。  (三)地震时如何进行个人防护?  当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机智的躲避。  1、在房屋里，则赶快到平安的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或平安帽逃出户外，来不准时，最好在室内避震，要留意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个平安处躲避，待地震后，假如需要疏散，再镇静离开。  2、地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向平安地方转移，不要因查找物品和穿衣而耽搁时间，如有可能，要马上拉断电源，关闭煤气，熄灭明火。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。  3、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观看四周环境，查找通道，千方百计想方法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，查找食物维持生命。  (四)学校避震  正在上课时，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。  在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!  (五)家庭避震  地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是