第13课《亚非拉民族独立运动》课件--2022-2023学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下(1).pptxVIP

第13课 亚非拉民族独立运动;课程标准 通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 ;复习巩固;一、拉丁美洲的独立; 一、亚非拉：是亚洲、非洲和拉丁美洲国家的统称，也称为“第三世界”，亚洲、非洲、拉丁美洲许多国家早期多为西方列强的殖民地或半殖民地。; 民族民主革命;;西班牙 殖民地;海地独立 1804;（1）背景 A．欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。 B．18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展； C．启蒙思想的传播； D．法国大革命和美国的独立的推动。;（2）表现 A．1804年海地独立，揭开了拉丁美洲独立运动的序幕;B．在玻利瓦尔和圣马丁领导下，1826年西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立;C．1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治实现独立。;拉美独立国家;2、独立后的问题： （1）各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前 ;（1）考迪罗：拉丁语，军事首领、领袖。 考迪罗制度：是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。;（3）英美等国在“援助”的幌子下进行经济侵略和政治渗透。拉美人民面临着反帝反封建的艰巨任务;（1）背景：拉美人民面临着反帝反封建的艰巨任务。 A．各国普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。 B．英美加紧对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透; （2）表现：拉美人民的继续斗争 ①1898年，巴西废除君主制，建立共和国 ②1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，赶走了独裁者，颁布了资产阶级宪法 ;一、拉丁美洲的独立运动; 1791年—1804年海地共和国;拉美人民抗争的特点;二、亚洲的觉醒;海地独立 1804;二、亚洲的觉醒;二、亚洲的觉醒;旧式农民战争;亚洲觉醒的特点;三、非洲的抗争;海地独立 1804;三、非洲的抗争;三、非洲的抗争;《沙漠龙虎会》是一部英国拍摄的马赫迪起义题材的战争电影。;◆在中国受封的戈登 ;埃塞俄比亚抗意战争; 1.非洲抗争仍是旧式民族独立运动，以武装斗争??主。 2.但在具体形式上，埃及出现了政党组织民众的方式，苏丹以宗教为旗帜，埃塞俄比亚以皇帝为中心开展抗争。 3.领导力了多样性：有宗教领袖、国王和爱国军官。;四、亚非拉民族独立运动的影响;（2）削弱了本国的封建势力;（3）推动了民族独立和世界历史的发展;（4）激发了亚非拉地区的民族民主意识;四、亚非拉民族独立运动的影响;正确认识亚非拉民族独立运动的差异;本课重点 1、拉美民族独立战争的背景和表现 2、独立后拉美各国的困境、美国对拉美的政策 3、亚洲觉醒的背景和表现 4、非洲反侵略斗争的表现 5、亚非拉民族独立运动差异的原因;1.因为种群是由许多个体组成的，每个个体的细胞中都有成千上万个基因，这样，每一代就会产生大量的突变。 2.有翅的昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下去。 3.但是在经常刮大风的海岛上，这类昆虫却因为不能飞行而避免了被海风吹到海里淹死。 4.当一个线圈中的电流变化时，它产生的变化的磁场不仅在邻近的电路中激发 出感应电动势，同样也在它本身激发出感应电动势。 这种现象称为自感 ，由于自感而产生的感应电动势叫做自感电动势。 5.通过学习并理解盖斯定律的内容,能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算,培养宏观辨识与微观探析的核心素养。 6.通过学会有关反应热计算的方法技巧,进一步提高化学计算的能力。 7.人生的苦难和挫折,实在是对人生的一种造就,战胜挫折和苦难就会赢得财富。 8.今天我们领悟了昌耀的人生体验,明天我们也要像他那样用自己的顽强意志去直面挫折,即使身处孤绝之境，也要笑对人生，走向成功的彼岸！?