《沁园春长沙 》课件15张 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

沁园春 长沙;目 录;占位符;一、知人论世及题解;（三）题解; 沁园春，最早出现于晚唐。一般以苏轼词《沁园春 孤馆灯青》为正体，该词共有双调一百十四字，上阕有十三句共四平韵，下阕有十二句共五平韵。此调还有许多变体。它是词的一种制式曲调的名称，亦即唐宋时代经常用以填词的大致固定的一部分乐曲的原名，有固定的格式与声律，决定着词的节奏与音律。;任务二、次读明内容，析意象 ;问2、上阕除了写景，还写了什么对象？这是一个怎样的形象呢？你由哪些字感知这样的形象？ ; 2)读词的下阕 下阕主要写的对象是同学少年，谈谈他们的风采。;任务三、再读品字词，悟情感;;结合写作背景，感悟诗中作者形象。体会诗歌表达的高尚精神。;打磨有味的诗歌诵读。;沁园春 长沙 毛泽东 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？;作业安排 1、阅读《采桑子·重阳》，试从不同角度与本词进行比较（主题情感，意象意境，语言风格）学生选取角度并作书面表达，200字左右，作展示交流。 ? 采桑子·重阳 人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。 2、革命前辈的青春是在血雨腥风的岁月里渡过的，在当今和平年代，作为新时代的青年，又如何定位我们青春的价值呢？请把你的思考书写出来，并与同学交流。