《论语》十二章 课件47张 统编版高中语文选择性必修上册..pptx

统编版高二语文选择性必修上册第二单元;核心素养目标;教学目标;情境导入;知人论世;知人论世;知人论世;知人论世;体式上： (1)语录体(也可称格言体)：仅指明是孔子的话，不写出说话的环境(包括说话的对象)，内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则; (2)对话体：记录孔子对弟子(或其他人)的问题所作的回答，它写出了提问者的原话，但没有写谈话的背景; (3)叙事体：其中多少有一点情节，但也往往是以记录孔子的话为主。; 世界十大文化名人 孔子、柏拉图、亚里士多德、哥白尼、牛顿、达尔文、培根、阿奎拿、伏尔泰、康德。 缔造世界文化的“四圣” 孔子、穆罕默德、耶稣、释迦牟尼;识背景;知识拓展; 庄子的一则寓言里说，孔子每到一处就在杏林里讲学 休息的时候，就坐在杏坛之上。后来人们就把“杏坛” 称作孔子讲学的地方，也代指教育。 关于“杏”有两 个不同说法，一指杏红飘香;一指银杏，“多果，象 征着弟子满天下。树杆挺拔直立，绝不旁逸斜出，象 征弟子们正直的品格。果仁既可食用，又可入药治病， 象征弟子们学成后可以有利于社稷民生。” 孔子还创立了以“仁”为核心的道德学 。他认为做人应该善良、富有同情心、乐于助人、待人真诚、宽厚。 孔子重视因材施教。注重“学”、“思” 结合，其理论从修身齐家，到治国平天下，政 治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。 ;疏通文本;文本疏通;疏通文本;疏通文本;文本疏通;疏通文本;疏通文本;疏通文本;疏通文本;疏通文本;疏通文本;疏通文本;知识点归纳;1、孔子认为君子“好学的标准是什么”？、、;任务探究二;任务探究三;任务探究四;任务探究五;任务探究六;任务探究七;任务探究八;任务探究九;任务探究十;任务探究十一;任务探究十二;任务探究十三;任务探究十四;任务探究十五;任务探究十六;小结;小结;小结