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慈母情深语文教案【精选5篇】  慈母情深语文教案篇1  教学目标：  1、能理解积累词语“失魂落魄”，分清“魂、魄”两字的字形。  2、能体会“背直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲；褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”和“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”两句话中包含的作者的情感；在有感情朗读的基础上积累这两句句子。  3、能读懂文中几处省略号背后所蕴含的人物的情感，体会母亲对孩子的爱，感受作者对母亲的敬重之情。  教学准备：  预习要求：  1、阅读老师提供的材料——初步了解梁晓声其人。  2、理解“失魂落魄”的意思，分清“魂、魄”两字的字形。  3、想一想，作者回忆了自己少年时代一件什么事。  教学过程：  一、 反馈预习，揭示课题，补充资料了解中国六十年代人民的生活情况。  1、 交流对梁晓声的了解。  2、 揭示课题, 初步了解梁晓声对自己母亲的情感。  4、补充资料，了解中国六十年代人民的生活情况。  六十年代初期，中国大多数老百姓家境艰难。多数工人的每月工资不过二三十元，一元五毛钱，相当于有的家庭几天的生活费。  母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶鞋的街道小厂上班。上班的地方离家很远，