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- 2023-08-25 发布于山东
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七年级数学学科导教案
一、课题:《整式的乘除复习教案》
反省
二、复习目标:
栏
1、整式的混淆运算,提高整式的运算能力;
2、整式的综合应用,对全章知识系统的梳理和掌握;
3、经过实践,培育学习数学的谨慎态度。
学习要点:整式的综合应用,特别是乘法公式的灵巧应用。
学习难点:乘法公式的灵巧应用。
知识点:
三、教课过程
【温故知新】
1、同底数幂的乘法,底数不变,指数相加。即:a
m
a
n
a
m
n
(m,n
都是正整数)。
(1)
35
36
(2)b2mbm1
2、幂的乘方,底数不变,指数相乘。即:
m
n
a
mn
a
(m,n都是正
整数)。
(1)23
2
=_______(2)b55
(3)x2n
1
3
3、积的乘方等于每一个因数乘方的积。
即:abn
anbn(n是正整数)
1
4
2
(2)2b
3
xy
(3)
=_______
填空:(1)3x
2
4、同底数幂相除,底数不变,指数相减。
即:am
an
am
n(a0,m,n都是正整数,且
m>n),
a0
,ap
(a
0,p是正整数)
(1)a7
a4
(2)x6
x3
(3)xy4
xy
5、整式的乘法:
1)单项式与单项式相乘,把它们的系数、同样字母的幂分别相乘,其他字母连同它的指数不变,作为积的因式。
如:
2xy2z1xy
3。
2)单项式与多项式相乘,用这个单项式去乘以这个多项式的每一项。(注意符号)
4ab2ab23a2b
3)多项式与多项式相乘,用一个多项式的每一项去乘以另一个多项式的每一项。
2xyx2y
6、平方差公式:两数和与这两数差的积,等于它们的平方差。(1)有两项(2)一项同样另一项互为相反数(3)变形为同样的在第一项,互为相反数的在第二项(4)多项的要运用整体法。
即:a
b
a
b
a2
b2
。
(1)5
8x
5
8x
(2)(a-b+c)(a+b-c)=
7、完整平方公式:(1)和的完整平方:(2)差的完整平方:
ab2
a22abb2
,
ab2
a2
2abb2
。
2x
42
mn
2
(1)
(2)
2a
同时,也能够用察看情境来推导,如下图.
222
由图(1)可知,(a+b)=a+2ab+b,
8、整式的除法:单项式相除,把系数、同底数幂分别相除后,作为商的因式;关于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一同作为商的一个因式。
(1)10a4b3c
5a3b
(2)3x3y2
xy
多项式除以单项式,用这个多项式的每一项去除以这个单项式
18a2b
10b2
2b
如:
【稳固提高】
1、-(x23
,
-
23
,
-1
22
)
=_________(
x)=_________
(
2
xy)=_________.
210
)
2,(x32·x5
,
n
5
3
)
n
_________
2、81xy
=(
)
=_________
(x
)
(x
3、
5
4
23
、
3
2
2
________________
m
m
4
2ab
5
、
2a
1
3a2
____________6、2a
3
a
2=_____________
7
、y
4
y
2=________8、x2x
3x
2
x
3_____________
9
、
a
3b2
=________________
a
3b2
=________________
10
、(a2b)2
(a
2b)2=________11、3x
y
1
3xy1=
12、(a3)n=(an)x(n、x是正整数),则x=_________
13、(an
bn)2
____________
14
、已知x、y为非零实数,假如xy
3xy,1
1=_________
x
y
15
、若x2
3x
2
xm的运算结果中不含x的一次项,则m的值为
、若x2kx16是完整平方式,则k的值为
17、若ab
4,ab3,则a2
b2
_______,a4
b4
__________
18、以下计算中正确的选项是(
)
A.a2·a3=a6
B.(a3)2=a6
C.(a2b)3=a6b
D.a8÷a2=a4
19、以下运算正确的选项是(
)
A.x2+x2=x4B.x·x4=x4C.x6÷x2=x4
20、-an=(-a)n(a≠0)建立的条件是()
A.n是奇数B.n是偶数C.n是整数
21、以下计算(am)3·an正确的选项是()
(ab)2=ab2D.n是正整数
A.
am3+n
B.
a3m+n
C.
a3(m+n)
D.
a3mn
22、若a3a4
an
a9,则n等于(
)
A
1
B2
C
3
D4
23
、计算(6
103)
(8105)的结果是(
)
A、48109
B、4.8
109C、4.8109
D、48
1015
24
、
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