EDA课程设计八位数码管扫描显示电路的设计资料.docxVIP

《EDA 技术及应用》 课程设计报告 题 目： 八位数码管扫描显示电路的设计院 （系）： 机电与自动化学院 专业班级： 电气自动化技术 1001 学生姓名： 学 号： 20102822018 指导教师： 何为 2012 年 6 月 10 日至 2012 年 6 月 23 日 - 1 - 《EDA 技术及应用》课程设计任务书 一、设计题目 八位数码管扫描显示电路的设计 二、设计主要内容 本课题要求掌握使用 Quartus II 设计数字系统的设计思路和设计方法。学习VHDL 基本逻辑电路的综合设计应用。掌握 VHDL 语言的语法规范，掌握时序电路描述方法。掌握多个数码管动态扫描显示的原理及设计方法。 设计一个八位数码管共阴极动态扫描显示控制电路，要求显示学生自己的学号。利用实验室设备完成系统设计并进行运行调试。 1、具体设计内容如下： 静止显示学号； 动态循环显示学号。 2、提供设计报告，报告要求包括以下内容：设计思路、设计输入文件、设计与调试过程、模拟仿真结果和设计结论。 三、原始资料 1、LED 显示模块原理 LED 有段码和位码之分，所谓段码就是让 LED 显示出“8.”的八位数据，一般情况下要通过一个译码电路，将输入的 4 位 2 进制数转换为与 LED 显示对应的 8 位段码。位码也就是LED 的显示使能端，对于共阳级的LED 而言，高电平使能。要让8 个 LED 同时工作，显示数据，就是要不停的循环扫描每一个 LED，并在使能每一个 LED 的同时，输入所需显示的数据对应的 8 位段码。虽然 8 个 LED 是依次显示， 但是受视觉分辨率的影响，看到的现象是 8 个 LED 同时工作。 多个数码管动态扫描显示，是将所有数码管的相同段并联在一起，通过选通信 号分时控制各个数码管的公共端，循环点亮多个数码管，并利用人眼的视觉暂留现象，只要扫描的频率大于 50Hz，将看不到闪烁现象。 2、系统结构图信号名与芯片引脚对照表 - 2 - 硬件资源 元件引脚 EP3C 引脚序号 电路使用说明 A 133 B 135 C 136 该部分电路为固定 LED D 137 电路。 数码显示 E 138 使用 LED 数码显示 F 141 时请按照器件引脚 G 142 分配表进行引脚分 Dp 128 配后再下载到芯片 S1 125 中。 74LS138 S2 126 S3 127 3、LED 连接图 4、课程设计使用设备 EDA 及 SOPC 综合实验平台； 导线若干； PC 机； Quartus I开I 发工具软件。 - 3 - 四、要求的设计成果 根据控制要求设计硬件电路原理图。 编写用于系统仿真的 VHDL 源程序。 系统仿真及验证结果。 编写《EDA 技术及应用课程设计》报告，课程设计报告内容包括： ① 设计方案、课程设计过程和设计思想、方法、原理。 ② 画出系统的原理图。 ③ VHDL 语言程序及仿真波形。 ④ 参考资料、参考书及参考手册。 ⑤ 其他需要说明的问题，例如操作说明、程序的调试过程、遇到的问题及解决方法、对课程设计的认识和建议等。 ⑥ 《可编程控制器技术课程设计》报告可以手写，也可以用电脑编排打印， 报告格式按照《华中科技大学武昌分校课程设计管理办法》执行。课程设计报告要求内容正确完整，图表清晰，叙述简明，语句通顺，字数不得少于 2000 汉字。 ⑦ 课程设计报告按封面、任务书、设计说明书、图纸、实物照片贴页（实物照片贴在A4 复印纸上）、成绩评定表的顺序装订。 - 4 - 五、进程安排 内容 下达课程设计任务书。讲解课程设计的任务与要求、进度安排、指导时间、注意事项、提供参考资料。学生到实验室熟悉设备。 搜集资料、方案论证、初步设计。 设计 VHDL 语言程序。 在实验装置上进行硬件测试。 方案优化、总结完善、整理资料、撰写课程设计报告。答辩、课程设计总结。 共计 时间1 天 天 天 天 2 天 1 天 10 天（2 周） 六、主要参考资料 郑燕，赫建国. 基于VHDL 与 Quartus I软I 京:国防工业出版社，2011.  件的可编程逻辑器件应用于开发.北 Altera. Pin Information for the Cyclone III EP3CS1a0n DJeovsié:cAel.tera Cor，p 2008. 潘松，黄继业.EDA 技术实用教程——VHDL 版.北京:科学出版社，2010. 指导教师（签名）： 20 年 月 日 - 5 - 目 录 课程设计题目及要求 7 课程设计题目 7 课程设计要求 7 系统总体方案设计 7 LED 的工作原理 8 LED 工作原理 8 LED 动态扫描显示原理 9 系统设计 9 硬件电路设计 9 VHDL 代码设计 9 4.运行调试