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2019 年浙江省高中数学高考考纲
一、三角函数、解三角形
了解角、角度制与弧度制的概念,掌握弧度与角度的换算.
理解正弦函数、余弦函数、正切函数的定义及其图象与性质,了解三角函数的周期性.
理解同角三角函数的基本关系,掌握正弦、余弦、正切的诱导公式.
了解函数 y=Asin(ωx+φ)的实际意义,掌握 y=Asin(ωx+φ)的图象,了解参数 A,ω,
φ 对函数图象变化的影响.
掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式,掌握正弦、余弦、正切二倍角的公式.
掌握简单的三角函数式的化简、求值及恒等式证明.
掌握正弦定理、余弦定理及其应用.
二、立体几何
了解多面体和旋转体的概念,理解柱、锥、台、球的结构特征.
了解简单组合体,了解中心投影、平行投影的含义.
了解三视图和直观图间的关系,掌握三视图所表示的空间几何体.会用斜二测画法画出它们的直观图.
会计算柱、锥、台、球的表面积和体积.
了解平面的含义,理解空间点、直线、平面位置关系的定义.掌握如下可以作为推理依据的公理和定理.
公理 1 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.
公理 2 过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.
公理 3 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.
公理 4 平行于同一条直线的两条直线互相平行.
定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.
理解空间线面平行、线面垂直、面面平行、面面垂直的判定定理和性质定理.
判定定理:
①平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行;
②一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行;
③一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直;
④一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直.
性质定理:
①一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一个平面与此平面的交线与该直线平行;
②如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行;
③垂直于同一个平面的两条直线平行;
④两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.
理解直线与平面所成角的概念,了解二面角及其平面角的概念.
了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标表示点的位置.
了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,了解空间向量的正交分解及其坐标表示.
了解空间向量的加、减、数乘、数量积的定义、坐标表示的运算.
了解空间两点间的距离公式、向量的长度公式及两向量的夹角公式.
了解直线的方向向量与平面的法向量.
了解求两直线夹角、直线与平面所成角、二面角的向量方法.
三、集合与常用逻辑用语
了解集合、元素的含义及其关系.
理解集合的表示法.
了解集合之间的包含、相等关系.
理解全集、空集、子集的含义.
会求简单集合间的并集、交集.
理解补集的含义并会求补集.
了解原命题和原命题的逆命题、否命题、逆否命题的含义,及其相互之间的关系.
理解命题的必要条件、充分条件、充要条件的意义,能判断并证明命题
成立的充分条件、必要条件、充要条件.
四、函数与基本初等函数 1
了解函数、映射的概念.
了解函数的定义域、值域及三种表示法(解析法、图象法和列表法).
了解简单的分段函数,会用分段函数解决简单的问题.
理解函数的单调性、奇偶性,会判断函数的单调性、奇偶性.
理解函数的最大(小)值的含义,会求简单函数的最大(小)值.
了解指数幂的含义,掌握有理指数幂的运算.
理解指数函数的概念,掌握指数函数的图象、性质及应用.
理解对数的概念,掌握对数的运算,会用换底公式.
理解对数函数的概念,掌握对数函数的图象、性质及应用.
了解幂函数的概念.
1
1 2
掌握幂函数 y=x,y=x2,y=x3,y=x,y=x 的图象和性质.
了解函数零点的概念,掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方法.
了解指数函数、对数函数以及幂函数的变化特征.
能将一些简单的实际问题转化为相应的函数问题,并给予解决.
五、导数及其应用
了解导数的概念与实际背景,理解导数的几何意义.
会用基本初等函数的导数公式表和导数运算法则求函数的导数,并能求简单的复合函数的导数(限于形如 f(ax+b)的导数).
了解函数单调性和导数的关系,能用导数求函数的单调区间.
理解函数极值的概念及函数在某点取到极值的条件,会用导数求函数的极大(小)值,会求闭区间上函数的最大(小)值.
六、平面向量、复数
理解平面向量及几何意义,理解零向量、向量的模、单位向量、向量相等、平行向量、向量夹角的概念.
掌握平面向量加法、减法、数乘的概念,并理解其几何意义.
理解平面向量的基本定理及其意义,会用平面向量基本定理解决简单问题.
掌握平面向量的正交分解及其坐标表示.
掌握平面向量的加法、减法与数乘的
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