原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中英语听力专题复习教学设计
青铜峡市铝业学校 孙永燕
一、教学目标：
1能力目标：1）培养学生从听力材料中捕捉信息的能力
2）培养学生推理过程中推导和预测的能力
3）逐步培养学生听力练习中做笔记的能力
2、情感目标：学生以淡定从容、沉着应付、心如止水的心态面对听力考试。
二、教学重难点：
对学生进行听力做题技巧的指导。
三、教学方法：
1. 充分利用学生已有的知识进行听力练习。
2. 充分利用文字和图表等信息听力练习
3. 预测听力内容
4. 根据语气和语调推断听力内容
5 泛听、精听相结合
四、教学手段：ppt
五、教学步骤：
Step 1:Greeting
Good morning, boys and girls. Nice to meet you here. I’m Ms Sun. I’m from Qingtongxia Aluminum
Junior high school graduation exam is coming. Do you have any problems in English exam? (Listening, Reading or Writing?) As we know, listening part is very important in our English exam. But some students have difficulties in listening. Tell me your problems. So we should know and have some listening skills for listening exam.
Today we’ll talk about and practice some listening skills.
Step 2 Pre-listening activities
Listening types:
T: There are five listening types in English exam.
一.图片理解 （5分）
二.情景交际. （5分）
三.小对话理解. （5分）
四.长对话理解. （5分）
五.短文理解. （5分）
设计意图: 让学生明确2022年中考题型，激发学生的兴趣，有针对性地开展复习指导，以最佳状态进入听力活动。同时呈现后面听力练习，做好听力的第一步铺垫。
Step 3 while-listening
中考听力题型探究——图片理解
明确该题型的考查内容
真题回放
Before listening, ask students to look at the pictures and guess what they will hear on the tape .(3 minutes) (插入音频，播放听力)
（3）Summary： Listening skill : Predict
设计意图:利用简单的听力练习使学生尝到成功的喜悦同时培养学生预测的能力。
中考听力题型探究——句子理解
明确该题型考查内容
选项中常出现的情况：举例分析解题方法。
Summary： Listening skill : Guess
真题练习: (2022年中考真题6-10)
Teacher: You are so clever. Can you challenge some difficult exercises? I believe you can.
Ss: Look at their paper and get ready to do following exercises.( 3 minutes)
设计意图: 根据学生认知水平和需求,检测学生的推导和预测能力。）
中考听力题型探究——小对话理解
明确该题型考查内容
Listening skill：Key words
举例分析
易失误考点分析，举例指导方法
真题练习：（2022年中考真题11-15）
Teacher: Now I see you are so clever. And I want to know if you can do more difficult tasks.
Ss: Of course we can. Let’s try. Ss guess what they will listen on the tape. Then do exercises.( 3 minutes)
Teacher will pay attention to
文档评论（0）