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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师庆祝元旦活动总结 教师庆祝元旦活动总结 第一篇 20XX年XX月XX日，为了丰富教职工的文化生活，学校组织开展了“庆元旦迎新春〞的活动。具体的状况如下：  活动主题  借着新年即将到来的机会，又由于今年学院没有举办迎新晚会，我们支部决定开展以“辞旧岁迎新年〞为主题的元旦晚会，支部的全体成员共同庆祝新年的到来，也给紧急的学习增添点色彩。  活动目的  本次活动的开展一方面可以团结支部的同学，增添支部的凝聚力;另一方面让同学们紧急的学习生活轻松了很多，便于大家的沟通;加上这是新年来临之际，全体同学共同迎接新年，意义重大，是大学生活的一份美妙回忆。  活动内容  12月XX日晚上19：00，这是一个令人兴奋的时刻，因为我们20XX级第6支部的全体成员团聚在田家炳书院164XX教室，开始了期盼已久的迎接新年的晚会。  我们的晚会分为了两个部分：个人总结和游戏环节。在个人总结这个环节中，我们有一名学生会干部代表、一名班团干部代表和一名一般同学代表分别对自己本年度的学习、工作、思想、生活等方面做了全面总结，并设置了自己以后的奋斗目标。游戏环节是最让人期盼的，我们有两个游戏：第一个是“看谁吃得又快又文明〞，即吃东西竞赛。我们预备了五份食物，每一份的食物类型和食量都是一样的，有五个人参与，男女不限，谁最先吃完谁就获胜，获胜者将有幸第一个在大纸箱里抽取一份礼物(我们支部每一个同学都预备了一份新年礼物放进纸箱里)，而最终吃完的那个同学则“嘉奖〞他喝一杯我们自行调制的饮料，材料是:白开水、醋、辣椒、果汁、茶叶，可谓五味俱全。第二个是趣味问答，主持人念完题目后，同学们抢答。同样的，假如回答正确则有幸可以在纸箱中抽取一份礼物;回答错误则要表演一个小节目，可以请朋友一起表演。最终纸箱中没有抽完的礼物则分发给那些一份礼物都没收到的同学。  活动效果及意义  本次活动我们做了细心的策划和预备，从选主持人到节目支配。个人总结环节让同学们由看到别人到思索自己，很好地启发了同学们的自省。由于快要四六级考试和期末考试了，同学们都忙着备考，针对这一特定环境因素，我们没让同学们都预备节目来表演，每一位同学只需要预备一份新年礼物，可以是自己做的也可以是买的，但肯定附上自己的真诚祝愿;而其他的东西全部由班团干部来预备，主要就是一些问题的设计，这些问题既好玩又与我们的学习或生活息息相关，很有意义。本次活动，我们特意选择了桌椅能够自由移动的田家炳书院的教室，方便布置(桌椅排成“回〞字型，教室布置得喜气洋洋)。  本次活动极大的团结了班团干部，也让班上的同学感受到本支部浓浓的凝聚力，整个集体共同迎接新年，并且几乎每一位同学都收到了一份新年礼物，意义深远，给大家的大学生活留下了一段美妙的回忆。  活动经验与缺乏  虽然在本次活动中，大家都玩得特别快乐，但仍旧存在着很多缺乏之处。首先，本次活动没有申请到多媒体教室，少了许多多样化的色彩;然后，我们虽然做了细心的前期预备，但活动期间仍旧有点混乱，个别时间有冷场的现象;学问抢答这个环节，有的问题难易程度把握得不是很恰当;在“看谁吃得又快又文明〞这个环节中，我们没有过多地考虑到安全因素，虽然本次活动没有出现安全事故，但也应当引起重视的。  我们会不断总结，把以后的活动搞得更好。 教师庆祝元旦活动总结 第二篇 12月31日上午，我们幼儿园举行了新年联欢晚会，庆祝元旦。为了让孩子们有一个难忘的假期，我们已经开始在业余时间预备庆祝活动。为了突出我们公园的特色，让孩子大胆表达自己，让父母看到孩子的进步和成长，我们结合各个领域的展览活动，不断表演了很多精彩的节目。  上午9点左右，我们开始给孩子们化妆，10点的新年晚会在孩子们的祝愿下正式拉开帷幕。我们在舞蹈室开了一个很大的派对，有芒果班，柠檬班，还有歌曲，游戏，舞蹈，识字竞赛等活动。我们聚会了一个多小时。孩子们真实的笑容和甜言蜜语让我们感受到了新年的喜悦和成长的喜悦！  下午，我们举行了一个家庭聚会。为了让孩子们有一个欢乐而难忘的假期，孩子们用手工制作的绉纸装饰教室，让孩子们剪下的窗花贴在玻璃上。五点钟，父母已经陆续到达花园。家庭聚会在孩子们的祝愿下开始了。我们有古代汉语朗诵、歌曲表演、识字游戏、英语歌曲表演、数学游戏等。  本次活动以家长和孩子的合作为主，每节课的活动室都挤满了孩子和家长，将活动推向高潮。各种形式的游戏显示了儿童的快速思维能力和运动能力。在活动中，孩子们主动参与，敢于竞争。父母给予了强烈的掌声和鼓舞的目光，孩子充分体会到了胜利