人教统编版语文七上古诗词文言文整理.docxVIP

观沧海（四言诗）一、赏析（重点）（1）全诗是围绕哪个字展开来写的？答：全诗围绕“观”字展开来写，写登山所见。（2） 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。答：诗人借助奇特的想象，来表现大海吞吐日月，包蕴万千的气势。诗人借大海的形象，抒发了统一中国，建功立业的抱负，体现了诗人博大的胸怀。（3）两个“若”字用得好，好在哪里？答：两个“若”字表明写得是虚景，是作者的想象之景，描绘出一幅沧海吞吐日月、包蕴群星的图景，表现了诗人统一中国，建功立业的抱负和博大的胸怀。（4）本诗主旨：答：《观沧海》是一首写景抒情诗。诗人借大海雄浑壮阔的景象抒发了他统一中国，建功立业的抱负和博大胸怀。二、理解性默写（1）实写：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。（2）虚写：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（3）《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。（4）《观沧海》写草木欣欣向荣的景象的句子：树木丛生，百草丰茂。（5）《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（6）《观沧海》中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。三、文学常识曹操：字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。诗歌：《蒿里行》、《观沧海》、《龟虽寿》、《短歌行》。三曹：曹操、曹植、曹丕闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（七言绝句）一、赏析（1）“杨花落尽子规啼”写了哪些意象？渲染了怎样的气氛？答：“杨花落尽子规啼”写了“杨花”和“子规”。“杨花落尽”点明时令——暮春，二者结合起来，渲染了一种哀伤悲凉的气氛。（2）“杨花”象征飘零之感；“子规”象征离别之恨。“过五溪”象征迁谪之远。（3）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”赏析：答：运用拟人的修辞手法，将明月人格化，表达了诗人的忧愁和无奈，抒发了对友人的深切同情和关心思念之情。（4）古诗主旨：答：通过对“杨花”，“子规”，“明月”等意象的描写，表达了诗人对友人深切的同行和关心思念之情。二、理解性默写（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达诗人对友人的关怀与思念之情的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意思相近的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。三、文学常识李白：字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。李白+杜甫=李杜代表作：《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》次北固山下（五言律诗）一、赏析（1）首联：客路青山外，行舟绿水前。答：“客路”，旅人前行的路，点明自己是客游在外，自己乘坐的船正在绿水中向前行。写出了诗人旅途奔波之意。（2）颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬。答：“阔”是“潮平”的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎和岸平齐了。“阔”既写出了水面的广阔无垠，突出了潮水的平，同时也写出了作者的豁达心胸。“悬”是端端直直高挂着的样子，诗人以“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔，大江直流，波平浪静等大景表现了出来。（3）颈联：海日生残夜，江春入旧年。答：运用对偶，拟人的修辞手法，将“日”和“春”作为新生事物的象征，用“生”和“入”使之拟人化，写出了白日和黑夜的交替以及旧年和新春的更替，蕴含了深刻的哲理，含蓄地表达出新事物必将取代旧事物的道理，给人以乐观，积极向上的力量。（4）尾联：乡书何处达？归雁洛阳边。答：以“鸿雁传书”的典故直接抒发思乡之情。全诗笼罩着一层淡淡的思乡愁绪，首尾呼应。（5）古诗主旨：答：《次北固山下》写舟行江中的所见所感。诗人借助对长江雄奇壮阔的风景的描写，流露出思乡之情。二、理解性默写（1）王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。（2）《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：海日生残夜，江春入旧年。（3）《次北固山下》直接抒发乡愁的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。三、文学常识王湾：唐代诗人天净沙˙秋思（元曲）一、赏析（1）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。答：前两句运用对比的手法，“枯藤”、“老树”是最具特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉，“昏鸦”的出现增强了画面的动感和悲凉的气氛。“小桥流水人家”呈现出一派清雅安适的景象，以乐景衬哀情，更能反衬出天涯游子孤寂凄苦的思乡之情。（2）赏析：断肠人在天涯。答：“断肠