《计算机组成原理》课程教学大纲2.pdf

《计算机组成原理》课程教学大纲 PrinciplesofComputerComposition （ ） 一、课程基本信息 适用专业 自动化专业 开课单位 自动化学院 课程类型 专业课 课程性质 限选课 是否为双语 否 学分数 2学分 学时数 总学时32，其中：实验（实训）0学时 ；课外0学时 先修课程 模拟电子技术、数字电子技术、高级语言 后续课程 计算机接口技术 二、课程简述 本课程是自动化专业的一门专业限选课程。课程主要介绍计算机的各大部件组成结构、 基本运算方法、工作原理及分析设计方法。从课程地位来说，它在先导课和后续课程之间起 着承上启下的作用，通过教学，要使学生掌握计算机各大部件的组成及其工作原理，为学生 将来设计制造、调试维修及计算机应用与各个领域打下理论基础。本课程总学时为32 学时， 2 学分，在第六学期完成。本课程的开设使学生获得必要的计算机组成的基本结构知识、基 本运算方法、工作原理及分析设计方法，从而形成较完整的计算机及系统的概念。 三、本课程所支撑的毕业要求（本条适用于认证专业） （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 序号 本课程内容 毕业要求指标点 权重 一 本课程是自动化专业的限选专 1-4掌握自动化专业的基础理论，掌握 0.2 业课，主要内容是介绍计算机的 计算机、通信、电子等关联学科的基本 各大部件组成结构、基本运算方 原理、方法以及相应的实验仪器和设备 法、工作原理及分析设计方法。 的使用技能； 267 通过本门课程的学习，学生能够 掌握计算机、通信、电子等关联 学科的基本原理、方法以及相应 的实验仪器和设备的使用技能。 二该课程在教授计算机的基本软 2-1掌握控制系统分析和综合、系统仿 0.3 二 硬件组成的基础上，进一步教授 真、科学计算、信息处理、软硬件开发 计算机软硬件设计和开发的基 等科学实验方法和技术； 本知识和技能，通过本门课程的 学习，学生能够掌握控制系统的 软硬件开发等科学实验方法和 技术； 课程达成度要求 0.5 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 1．课程讲授过程中，是逐步介绍本专业领的专业知识和技能的过程，通过本门课程的 学习，学生能够掌握计算机、通信、电子等关联学科的基本原理、方法以及相应的实验仪器 和设备的使用技能。 2．在教授计算机的基本软硬件组成的基础上，进一步教授计算机软硬件设计和开发的 基本知识和技能，通过本门课程的学习，学生能够掌握控制系统的软硬件开发等科学实验方 法和技术。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 考察学生对计算机组成的基本知识、基本技能、基本运算方法、工作原理及分析设计方 法。 （二）考核方式 采用闭卷形式进行考试。 （三）成绩评定 成绩评定方法为总评成绩 期末考试成绩×70%+平时成绩×30%。 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 第一章 计算机系统概论 重点：计算机各大部件的关系与总体结构，计算机执行指令和程序运行的基本过程。 难点：计算机层次结构、计算机执行指令和程序运行的基本过程。 教学方法与手段：利用讲授法对学生进行授课。本章课程在大学配置的多媒体教室里进 行，多媒体教室里配有全套的电教设备。全部讲课都使用传统方式和多媒体手段相结合 的模式。根据内容选用电子教案、图片、视频等教学资源。 一、基本内容： 1、计算机的系统及层次结构 2、计算机的硬件