小学体育《前滚翻》教案新部编本.docVIP

精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 教师学科教课方案 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 体育与健康水平二教课方案——《前滚翻》 年 级 四年级 上课时间 讲课教师 马海鱼 教 教课重点 学习前滚翻的动作技术 学 1、体操技巧：前滚翻 内 2、游戏：换物接力 教课难点 团身紧、转动圆滑 容 教1.运动参加目标：让学生踊跃主动的参加前滚翻的练习，并从中获取乐趣。 学2.运动技术目标：经过练习，使70%的学生可以正确掌握前滚翻的技术动作。 目3.身体健康目标：发展学生的协调性，以及对身体的掌控能力。 标 社会适应目标：经过游戏练习，培育学生团结协作的能力。 4. 教 学 教课内容 教与学的过程 组织与要求 过 程  运动负荷 次时强 数间度 一、讲堂惯例 1、会合整队、检查服饰和人数、师 生问好。 激 2、宣告本节课的内容。 体操是一种徒趣手或借助器材进行各样身体演练的体 育项目。 热3、课前演讲二、准备活动 身 1、热身操。 2、游戏：换物接力 一、体操技巧： 1、教师展现引入。 探2、低头看天，抱膝前后摇晃练习 （提示：像船同样） 究 3、前滚翻 动作重点：蹲撑开始，两腿使劲蹬地，低头团身抱腿。  教法： 1、敦促整队，检查服饰 2、解说学习目标，提出学练要求 学练法： 1、明确学习目标及要求。 2、快速进入准备状态。 教法： 1、口令指挥练习。 2、语言提示要领做示范。 3、组织学生练习。 学练法： 学生听口令练习。 教师展现，学生察看感悟。 教法： 1、解说、示范团身摇摇动作， 指挥学生疏组练习。 2、巡回指导。 教法： 1、解说并示范前滚翻动作要 领 2、指挥学生疏组练习，巡回 指导。 3、请学生展现，教师评论。 4、提出口诀、重申重难点。 5、分组练习。  组织：四列横队 要求：整队快静齐。 注意力集中。 精神饱满。 组织：圆形散开。 要求：注意力集中，听信号做练习，注意力集中，做动作有必定力度，态度仔细。 组织：圆形集中。 要求：纪律优异。 注意察看思虑。 组织：2—3人一组一张垫子，围成小圆形。 要求：摇晃连接。 踊跃练习。 组织： 分组围成小圆形。  1 1 小 2 1 4x88中 拍 2 3 3 中 5 15 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 口诀：一蹲、二撑、 合 三低头、四转动圆、五收腿抱膝。 重点：两腿快速蹬 直； 难点：团身紧、转动圆滑 作 二、游戏 永争第一 方法：从前滚打开始，绕过立着的标记桶后，快速返回起点。 规则：返回时同组的队员不可以踩在垫子之外的地方。抢先返回起点的队伍获胜。 男女生疏组竞赛。  6、请动作较好的学生展现。 要求： 学练法：仔细察看。 1、听解说，看示范。踊跃参加练习。5 2、分小组练习。切记口诀。 3、每小组选举一人展现。 4、记口诀。 5、依据口诀再次练习。 6、展现优异动作。 组织： 6 教法： 四列纵队 1、率领学生设置场所。 1 中 2、解说游戏方法、规则。 要求： 3、示范一次。 充满热忱。 4、组织学生游戏。 踊跃参加游戏。 富裕竞争意识。 组织：四列横队 学练法： 1、铺设场所。1 2、听解说看示范。 3、进行游戏竞赛。 教法： 一、配乐放松操 1、播放音乐，领做动作提 组织： 交 示放松。 两人一张垫子散 2、评论本次课的学习情 点。 1 5 流 二、总结评论 况，再次提出口诀。 学练法： 要求： 分 1 、模拟瑜伽动作。 身心放松，模拟动 小 三、整理器材 2 、听评论，记口诀。 作。 享 3 、送还器材。 场 安 教 地 操场，体操垫若干， 全 1、充分做好热身准备。 器 标记桶20个。 措 学 2、提示教课安全注意事项。 材 施 反 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 思 练 平 习 35%—40% 均 密 心 度 率  90—100次/分钟 静宁县第六届 “讲堂教课好手”、“讲堂教课新秀”评比活 动 决赛 体 育 课 教 学 设 计 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 讲课年级：四年级 讲课教师：马海鱼 讲课时间： 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰