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- 2023-08-25 发布于河北
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开展数学比赛活动总结
开展数学竞赛活动总结 第一篇 为提高学生的解决问题能力,充分开发他们的数学潜能,培育良好的数学素养,我们于6月上旬举行了数学应用题竞赛活动,现将竞赛活动状况简要总结如下: 在竞赛前,我们制定了详实具体的竞赛活动方案,方案对竞赛的时间、地点、竞赛方式作出了明确的规定,并对评比方法、参赛事项作了严格的要求。确保了活动顺利进行。 参赛时,各班同学能严格遵守参赛纪律,仔细答卷,书写工整,赛场秩序井然。赛后,我们仔细组织教师分工批卷。 本次参赛人数多,获奖人数也多,按预订方案:此次竞赛各年级的学生都参与,共有三十三名同学获奖。 从参赛的试卷中,我们发觉多数学生解决问题能力较强,解题思路清楚,但也从中反映出一些问题: 1、部分学生的解决问题能力较差(成果在六七十分左右)。这说明在平常的学习当中,学生没有很好地把握“解决问题〞的方法,死记硬背,不能敏捷运用已学的学问去解决新问题。 2、个别学生的学风不够严谨。从卷面上反映出,有个别学生答卷时不能仔细审题,有马虎现象,如得数算错,或没有仔细看题的要求等等。 期望通过这次应用题竞赛,学生能找到自己出错的缘由,能准时、仔细地改正试卷上的错误,并在
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