幼儿园师德师风建设工作总结.docVIP

构想新奇，质量一流，合适各个领域，感谢采用 幼儿园师德师风建设工作总结 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推动教育创新、 全面实行素质教育的主导力量，是学生增加知识和思想进步指导者和 带路人，教师一言一行、一举一动无时无刻不在耳濡目染地影响着学 生。所以，师德师风的利害常常影响和决定了幼儿园的园风和学风的 利害。我园一直把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建放 在特别重要的地点，坚持长抓不懈，常抓常新，并展开了一系列的学 习、宣传教育活动，拟订了卓有收效的师德规范，收到了较好的成效。 一、增强领导、提高认识、创造师德建设的优异氛围。 1、成立师德活动小组。我园高度重视师德建设，特意成立了以 园长为组长的师德活动小组，对整个工作进行整体上的规划与部署。 联合幼儿园工作实质，拟订了实行方案，使全体教师进一步提高认识， 明确了责任，解说师德教育的必需性与紧急性，一致了全园教师的思 想。 2、健全相关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与 其余职业道德对比，在道德意识要求上更高、更全面，在道道德为上 有着更为激烈的模范性，在道德影响上更为宽泛、深远。为此，幼儿 园把师德查核，看作年度查核、评优评先的重要内容。 3、增强学习内强素质、外树形象。幼儿园依据上司相关规定和 幼儿园实质，利用集中时间学习或利用业余时间自学。新《大纲》、 《教师职业道德规范》，要求每位教师撰写心得领会。经过学习、 议论，真实使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人 构想新奇，质量一流，合适各个领域，感谢采用 的亲密关系，以此激发教师仔细思虑，促使教师提高自我形象，着重 修身立德的自觉性。 二、展开形式多样的师德教育活动。 为进一步规范教师职业道道德为，幼儿园环绕师德主题，展开多 种教育活动，全面提高全园教师的思想素质和职业道德涵养。 1、举办师德议论民主生活会，教师们以自己的认识、领会、故 事，畅聊了师德的重要性，抒发了对教育的热爱之情。 2、领导与教师心灵交流。找寻发现教师的闪光点，激励教师。 在获得领导的一定下，教师们纷繁表示持续努力。就是在这样一个相 互学习的大集体中，这样或那样的不足都获得了很多体贴入微的关心 与耐心指导，教师们增加自己的理论水平，丰富了成长经历。幼儿园 还注意把师德师风建设与人文关心联合起来，幼儿园领导多次召开教 师会谈会，征询幼儿园管理工作的建议建议，创造踊跃向上的健康娱 乐环境，打造优异的文化氛围。 3、展开“师德标兵”评选活动。让每一位教师都感觉到先进其实 就在身旁，只需努力肯干，我也能够成为大家心目中的先进，因为活 动内容切合教师心理，所以获得了优异的成效。在平常的教育教课活 动中，我园按期展开教师工作经验交流会，做到师德交流与工作促使 相辅相成。着重在园内建立的优异教师的实效性，组织教师学习身旁 的先进案例。 4、展开教师人生格言、教育格言、教师忌语搜集活动。经过人 生格言、教育格言的搜集，更为坚定了教师教育理想与信念，使师德 构想新奇，质量一流，合适各个领域，感谢采用 师风建设提高到一个新的高度。 5、全体教师从思想道德、业务素质、职业道德、工作态度等方面，以“师德许诺”的形式，向家长公然做出许诺，自觉接受幼儿、家长和社会各界的监察。 三、重视教师个人的解析和做出的整顿举措，确实解决目前教师队伍中的突出问题。 权衡一个人质量能否崇高，不在于有没有弊端错误，而在于能不可以自我解剖，认识和更正弊端错误。这是提高教师师德涵养的一个重要方法，幼儿园因此特别重视教师个人的解剖和做出的整顿举措。我们主要采纳了以下举措展开自查自纠。 1、在自我反省的基础上，每位教员工比较教师职业道德规范找 准存在的问题，解析存在问题的原由。比方说，理想信念观点淡漠， 敬业精神不强，爱告假，小病大养;违反教育规律，教育方式方法简 单粗暴;缺少与幼儿家长交流交流等等。究其原由，主假如因为要应 付诸多挑战和受社会大环境的影响。 2、召开民主生活会，要讨教师依据工作岗位对工作作风、工作 态度、以及有无体罚或变相体罚幼儿等状况，展开责备与自我责备活 动，谈自己过去在师德方面有哪些不正确的想法和做法，不停地、严 格地进行自我解剖。 3、按期举行师德师风评论工作。期中和期未，幼儿园要进行师 德师风评论工作，采纳教师自评、同事互评，领导考评，对教师师德 水平进行有效评估。 构想新奇，质量一流，合适各个领域，感谢采用 经过幼儿园、教师个人的解析和做出的整顿举措，幼儿园在师德建设中明确目标，成立和完美了很多教育管理制度和管理系统，师德师风整体状况获得显然好转，浮现出敬业爱岗、爱生如子，教书育人、勤苦研究的保教人员，整个幼儿园体现出一片和睦的氛围。 我园将进—步轻说教，重实践，重体验，在实践中不停探究优化德育工作的方法和门路，确实提高德育工作