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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师复课工作计划 教师复课工作计划 第一篇 一、分单元复习。  主要依据每一个单元的学问点有针对性的复习。具体内容见单元学问点复习。  二、分类复习  把本单元的基础学问等学生必需把握的学问分类进行复习。  主要包括这几类：  字词部分：  1、汉语拼音  2、看拼音写词语  3、成语  4、辨字组词  5、多音字组词  6、换偏旁组词  7、词语接龙、  8、词语分类  9、选词填空  10、近义词  11、反义词、  12、数量词  13、表示颜色的词  14、ABB、AABB、ABAC、式样的词语  15、查字典  16、词语搭配  17、关联词  句子部分：  1、把字句  2、被字句  3、连词成句  4、比方句  5、拟人句  6、标点符号的使用  段落部分  1、找自然段  2、整理段落  课文部分：  1、按课文内容填空  2、课文主要内容，思想，写作手法  3、课文续写  阅读部分  1、阅读考什么  2、阅读的方法  3、怎么做好阅读题  4、阅读练习  〔1〕课内阅读  〔2〕课外阅读  作文部分：  1、看图作文  〔1〕单幅  〔2〕多幅  2、留言条  3、续写  4、用词语编故事  5、通知  6、读后感  7、日记  8、童话  9、古诗  10、现代诗歌  三、教学措施  1、单元复习，落实每一个学问点的教学。重点抓好后进生。  2、分类复习，后进生先抓好基础学问的学习，因人而异，因材施教。  3、重视阅读和写话的训练，主要教会学生写作方法。  4、单元复习和单元测试交叉进行。可以多让学生合作学习，学得快乐  欢乐。  5、尽量不用枯燥的方式组织复习，多采取不同的形式落实每一个环节的教学。 教师复课工作计划 第二篇 一、复习形式：  分单元复习，归类复习，综合复习  二、复习内容：  1、汉语拼音。  〔1〕学会汉语拼音，能正确拼读，把握拼写规则，学会抄写音节。  〔2〕娴熟把握看拼音写汉字、词语。  2、字。  〔1〕把握本册生字，能按字的结构把字写端正、均匀。  〔2〕正确区分同音字、形近字并能组成词语，练习说话。  〔3〕按要求写字。  〔4〕按要求查字典等。  3、词语。  〔1〕正确地读出写出学过的词语，并留意积累词语。  〔2〕会联系上下文理解词语的意思。  〔3〕辨析近义词、反义词，会词语搭配、选词填空等各种词语训练。  4、句子。  〔1〕能运用常用词和关键词造句。  〔2〕背诵指定和自己喜爱的内容。  〔3〕按要求摘录词句〔或摘录自己喜爱的词句〕  三、复习重点  从学生角度来看，多留意差生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和写几句话是重点。  四、复习方法  先单元复习，再归类复习，最终综合复习。运用归类复习法、练习法、讲解法相结合的方法进行全面复习。  五、复习措施：  依据学生对认读生字的把握状况，有针对性地进行一些难点、重点的复习稳固。  1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。  2、对学生易错易忘的字词进行比较，增添学生的记忆力。积累好词佳句。  3、依据学生把握学问的状况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，表达循序渐进的认知规律。  4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培育学生的阅读能力。  5、以看图写话为核心，鼓舞尝试大胆想象，旨在培育学生各异的思维方式。  6、辅差工作不放松，优帮差，加强合作与催促。加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。 教师复课工作计划 第三篇 本册教材内容有：  本学期有六个单元，，每单元还包括“唱〞、“做〞、“听〞等等内容，这些内容均有机的联