一年级上数学导学案-还剩下多少-北师大版.docxVIP

一年级上数学导学案-还剩下多少-北师大版 一、导课目标 理解剩余概念 掌握根据已知数量计算剩余数量的方法 通过实际问题，提高解决问题的能力 二、教学准备 教师准备黑板、粉笔、讲义 学生准备书本、作业本、笔 三、导学内容 3.1 复习 在前几堂课中，我们学习了数的认识，数的大小比较，数的加减法，今天我们将学习到新的内容-剩余。 3.2 引入 同学们知道什么是还剩下多少吗？比如，张三有3本书，借给他的朋友1本书，那么还剩下多少本书呢？ 这就是“还剩下多少”的问题。我们今天就来学习，在类似的问题中，我们如何求剩下多少数量。 3.3 学习 例如，小明有5颗糖果，他吃掉了3颗，那他还剩下多少颗糖果呢？同学们可以在小课堂上动手试一试！ 答案是：2颗。 我们可以通过减法来计算： 5 - 3 = 2 因此，我们可以得到一个方法：用原有数量减去已经使用的数量即为剩余数量。 3.4 练习 小明有8个卡片，送给他的朋友3个，那么他现在还剩下多少个卡片？ 答案：5个 小红有9个小球，她放掉了2个，她现在还剩下多少个小球？ 答案：7个 3.5 巩固 同学们学会了求得剩余数量的方法后，我们可以来做一个稍微复杂一些的问题。 小丽有10只糖果，她要分给4位同学，每人拿到2只糖果，那么小丽还剩下多少只糖果？ 我们可以用乘法来计算： 4 * 2 = 8 因此，小丽分给4位同学后还剩下2只糖果。 3.6 实践 同学们可