新教材2023版高中物理课时分层作业二十一磁场磁感线新人教版必修第三册.docVIP

课时分层作业(二十一)　磁场　磁感线 基础达标练 1．下列关于磁场和磁感线的描述，正确的是(　　) A．磁极之间只有发生相互作用时才有磁场存在 B．磁感线可以形象地表示磁场的强弱与方向 C．磁感线总是从磁体的北极出发，到南极终止 D．磁感线就是细铁屑在磁体周围排列出的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线 2．把一条导线平行地放在如图所示磁针的上方附近，当导线中有电流时，磁针会发生偏转．首先观察到这个实验现象的物理学家是(　　) A．库仑 B．法拉第 C．安培 D．奥斯特 3．(多选)下列各选项图表示磁场的磁感线，据图分析磁场中a点的磁场比b点的磁场强的是(　　) 4．如图所示，举世瞩目的上海磁悬浮列车线是世界上第一条投入商业运营的磁悬浮列车线，其全程共30 km，列车最高速度可达552 km/h，单向运行约8 min.磁悬浮列车底部装有电磁铁，轨道地面上则安装有线圈，通过地面线圈与列车上的电磁铁之间的排斥力使列车悬浮起来．地面线圈的上端磁极极性与列车上的电磁铁下端极性总保持(　　) A．相同 B．相反 C．不能确定 D．以上均不对 5. (多选)如图所示，螺线管、蹄形铁芯、长直导线AB均相距较远．当开关闭合后，小磁针N极(黑色的一端)的指向正确的小磁针是(　　) A．a B．b C．c D．d 6．如图所示，在与直导线垂直的平面上放置几个小磁针．将开关S断开或闭合，观察小磁针并记录现象．图中能准确反映俯视整个装置时电流方向及小磁针指向的是(小磁针N极涂黑)(　　) 7．实验室有一旧的学生直流电源，输出端的符号模糊不清，无法辨认正负极．某同学设计了下面判断电源极性的方法：在桌面上放一个小磁针，在磁针东面附近放一螺线管，如图所示，闭合开关后，小磁针指南的一端向东偏转，下述判断正确的是(　　) A．电源的A端是正极，在电源内部电流由A流向B B．电源的A端是正极，在电源内部电流由B流向A C．电源的B端是正极，在电源内部电流由A流向B D．电源的B端是正极，在电源内部电流由B流向A 素养综合练 8．如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁(　　) A．A端是N极，磁性增强 B．B端是N极，磁性减弱 C．A端是S极，磁性增强 D．B端是S极，磁性减弱 9．如果你看过中央电视台体育频道的象棋讲座，就会发现棋子都是由磁性材料制成的．棋子不会掉下来是因为(　　) A．质量小，重力可以忽略不计 B．受到棋盘对它向上的摩擦力 C．棋盘对它的吸引力与重力平衡 D．它一方面受到棋盘的吸引力，另一方面还受到空气的浮力 10．将A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对的磁极极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示，设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是(　　) A．FGB．F＝G C．GF2G D．F＝2G 11．如图所示，弹簧秤下端吊着一铁块，求： (1)当接通开关S时，铁块受到哪些力的作用？ (2)将滑动变阻器的滑片P向左移动时，弹簧秤读数将如何变化？ (3)将铁芯插入螺线管里，弹簧秤的示数如何变化？ 课时分层作业(二十一)　磁场　磁感线 1．解析：A错：磁极之间的磁场无论磁极间是否发生相互作用总是存在的．B对：磁感线是人为假想的曲线，磁感线可以形象地表示磁场的强弱与方向．C错：磁感线是闭合曲线，在磁体外部，从磁体的北极出发，回到南极；在磁体内部，从南极指向北极．D错：用细铁屑在磁体周围排列出的曲线可以模拟磁感线，没有细铁屑的地方同样可以画出磁感线． 答案：B 2．解析：当电流通过导线时，磁针会发生偏转，说明电流能产生磁场，是电流的磁效应现象，是1820年丹麦的奥斯特发现的． 答案：D 3．解析：磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线分布越密的地方，磁场越强，磁感线分布越疏的地方，磁场越弱，故A、C图中a点的磁场比b点的磁场强，A、C正确． 答案：AC 4．解析：磁悬浮列车采用磁场力使列车与轨道分离并悬浮起来，减小摩擦阻力，地面线圈与列车上的电磁铁间存在斥力，相对的磁极极性应相同． 答案：A 5．解析：A错，B对：由安培定则可知，通电螺线管左端为N极，右端为S极，螺线管的内部磁场由右指向左，外部由左到右，则小磁针a的N极指向错误，小磁针b的N极指向正确． C对：对于U形螺线管，左端为S极，右端为N极，故小磁针c的N极指向正确． D错：对于直导线AB，左侧磁感线垂直纸面向里，右侧磁感线垂直纸面向外，因此小磁针d的N极指向错误． 答案：BC 6．解析：无电流时，地磁场的方向为由南极到北极，小磁针的N极指向北极，A正确，B错误．有电流时电流的磁场为逆时针方向(由上向下看)，小磁针静止时N极应指向磁场方向，C、D错误．