高中语文-第一单元-第2课-湘夫人学案-新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

高中语文-第一单元-第2课-湘夫人学案-新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 PAGE PAGE 1 第2课　湘夫人 学习目标　1.了解屈原及其诗歌的风格。2.把握诗歌表达的思想感情。3.学习诗歌借景抒情的表达技巧。 和端午 [北宋]张耒 竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 赏析　此诗凄清悲切，情意深沉。诗人从端午竞渡写起，看似简单，实则意蕴深远，因为龙舟竞渡是为了拯救和悲悼屈原的千载冤魂。但“忠魂一去讵能还”又是何等悲哀与无奈！无怪乎北宋进士余靖作诗说：“龙舟争快楚江滨，吊屈谁知特怆神。”但此句，却又分明有着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的慷慨悲壮，它使得全诗的意境直转而上、宏阔高远。于是三、四两句便水到渠成、一挥而就。虽然“国亡身殒”，灰飞烟灭，但那光照后人的爱国精神和彪炳千古的《离骚》绝唱却永远不会消亡。 一、作者简介 治理想。 二、背景简介 《湘夫人》选自《楚辞·九歌》。“九歌”本是古乐章名，在《楚辞》中则是一组诗歌的总称，共包括《国殇》《湘君》《湘夫人》等十一首诗。“九”是个虚数，表示很多的意思。王逸《楚辞章句》认为：“昔楚国南郢之邑，沅、湘之间，其俗信鬼而好祠。其祠，必作歌乐鼓舞以乐诸神。屈原放逐，窜伏其域，怀忧苦毒，愁思沸郁。出见俗人祭祀之礼，歌舞之乐，其辞鄙陋，因为作《九歌》之曲，上陈事神之敬，下见己之冤结，托之以风谏。”大致言之成理。但将《九歌》完全定为屈原的自作新创，似有不妥。现在一般认为，《九歌》是屈原依据当地民间祭歌加工改写而成，无论从内容还是从形式上看，此说均可信。 《湘君》和《湘夫人》是姊妹篇，都是祭祀湘水神的乐歌。湘君和湘夫人是湘江的一对恋人神，或谓夫妻神。《湘君》是以巫师扮演的湘夫人的口吻，抒写追怀湘君的情景；《湘夫人》是以巫师扮演的湘君的口吻，抒写追怀湘夫人的情景。 1．给下列加点的字注音。 ①北渚(zhǔ)　　 ②目眇眇(miǎo miǎo)　　 ③罾(zēnɡ) ④澧(lǐ) ⑤庑门(wǔ) ⑥芳椒(jiāo) ⑦薜荔(bì lì) ⑧擗(pǐ) ⑨褋(dié) ⑩芳馨(xīn) ?搴(qiān) 2．辨形组词。 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(渚?北渚?,诸?诸位?))　　　　　　 ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(骋?驰骋?,聘?聘请?)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(葺?修葺?,茸?毛茸茸?)) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(汀?绿汀?,订?订正?))　　 3．解释下列句子中加点的词。 ①帝子降兮北渚：水边的浅滩 ②袅袅兮秋风：微风吹拂的样子 ③与佳期兮夕张：张设罗帐 ④罾何为兮木上：鱼网 ⑤夕济兮西澨：水边 ⑥葺之兮荷盖：编草盖房子 ⑦捐余袂兮江中：抛弃 ⑧遗余褋兮澧浦：读wèi，赠送 ⑨时不可兮骤得：指会面的时机、机会 4．文学文化知识。 屈原，名平，字原；又名正则，字灵均。我国伟大的爱国主义诗人，战国时期楚国政治家，“楚辞”的创立者和代表者。文学作品主要有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等等，其中《离骚》为其代表作。传说我国民间五月初五端午节就是为了纪念汨罗江里的英魂屈原。 一、整体把握 1．说说此诗开头所渲染的环境气氛，对于全诗所起的作用。 答：________________________________________________________________________ 答案　此诗开头所渲染的环境气氛，奠定了全诗的感情基调，有力地渲染了湘君不见湘夫人的惆怅和迷惘的心理。这是一个环境气氛都十分耐人寻味的画面：凉爽的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落。这里诗人用朴素自然的语言，以清秋的景色构成一个美妙而略带轻愁的意境。这样一开始就有力地衬托了湘君久候恋人不来所勾起的怅惘。 2．诗歌中有着大量的景物描写，为什么不能说本诗是一首写景诗呢？ 答：________________________________________________________________________ 答案　《湘夫人》是一首很有特色的爱情诗。以景现情，寓情于景，可以说是这首诗的一大特色。《湘夫人》的景物描写十分成功。它不是为写景而写景，而是与评价湘君的心理活动相映衬，即情感的流动与外在形式同步。诗人将湘君与湘夫人约会的地点放在湘水一带，时间又是在秋天，整个画面是秋天水上景色。这就为诗中主人公提供了抒发相思愁苦的自然环境。在湘君的心中，以为“帝子降兮北渚”——湘夫人曾经在约会的地点(北渚)等待过自己。然而当他到来时湘夫人已经离开了。他望穿秋水也不见对方的影子