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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教师语文培训心得体会 小学教师语文培训心得体会 第一篇 通过几天的培训，我学到了丰富的学问，还进一步的提高了业务素养，首先是倾听了局长对这次培训的报告讲话，生动地阐述了这次教学技能培训的重要性，也是我市教育进展的需要。又听了张老师和李老师对四年级英语上、下册教材的分析后，使我对教材有了一个更新的认识，并获取了教材上的一些珍贵经验。其中感受最深的是教材编排特点。两位老师对教材分析活灵活现，分析了教材的总体目标，教材的编排特点，教学建议及教材中各单元之间学问点的联系，并提出一些建议，要求我们教学过程中所选的素材尽量符合儿童实际，从儿童的现实生活和童真出发。以下几个方面是我的心得体会：  一、要有效的创设情境，才能激发学生学习兴趣  我们都知道，学生学习的主动性，在很大的程度上是取决于学习兴趣。兴趣是学习的先导，是推动学生把握知道和获取学问的源泉，要求我们教师要创设轻松、开心、和谐的教学情境，这样才能吸引学生的留意力，还要求我们依据实际状况采取游戏、表演等实际活动，使学生全身心地置身于真实的教学活动情境中。如此一来，我们教学过程就得心应手了。  二、对待学生要温柔、微笑、信任、多赞扬  微笑表达了教师对学生的热忱、关怀和爱惜，是“爱〞的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予期望的学生，感受到教师的关怀，爱惜和鼓舞，他们就经常以主动的看法对待老师，对待学习和对待自己，就会得到更多的回报。但假如被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。  三、要以情动心，与学生心与心的沟通  俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。假如教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，儿童的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生奇妙的音乐。假如教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。  以上是本人在本次学习中的心得全会，在今后的教学及管理工作中不断落实，力争做一名优秀的教育工，在爱中实施教育，把一切为了学生。 小学教师语文培训心得体会 第二篇 7月12至13日，我参与了教育科学讨论培训中心组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的2天，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财宝。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的学问内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：  一、教师要不断进行学问更新  这次培训中听了很多专家的讲座，也听了很多课改课，我明白了课改的真正意义，从大处说是为了国家在21世纪的进展，而从小处说则是为了每一个学生的成长和生活。所以，进行课改，落实课标，不是一句虚无缥缈的口号，而更应当具体地表达在每一堂课中，和教师的一言一行中。课堂中少一些做秀，多一些本真，或许才是我们的努力方向。  精确把握教科书编辑思想的基础上，从本班学生的实际出发，依据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地敏捷地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改良课堂教学，提倡启发式、商量式、师生互动等新的教学模式；主动开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，把握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓舞学生采纳各种手段扩大阅读面，增添学生在一切场合学语文用语文的意识，主动参与各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。  2天的暑期小学语文教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。这些胜利的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。 小学教师语文培训心得体会 第三篇 怀揣着对踏上三天的讲台的期望，期盼自己能更好的从事太阳底下最光芒的事业，我踏上了2011年城厢区新教师岗前培训之路。这条路看似短暂，可认真回味每一天，又觉得漫长无比。  这次培训，可谓阵容浩大，一百多位新教师坐在台下倾听教导，吸取经验，为能顺利走上岗位仔细着，努力着。或许脚下的路并不好走，但我信任，经过这次培训，脚下的路变得坚决了。  第一天听了进修学院谢校长对城厢区教育概况的介绍，我从对城厢区教育的无知转化为对