语文园地四教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文园地四教学设计 语文园地四教学设计 第一篇 ●教学目标  ①学习以恳切的看法、真诚的语言与他人沟通，懂得真诚待人是一种良好的品德。  ②学会在合作中说真话，告知别人心里话。  ③积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人恳切、讲信誉的思想情感。  ●课前预备  让几个学生排练一个小品：一学生在校内里乱扔纸屑，另两个学生据理劝导。  第一课时 口语交际  ●创设情景，引入话题  生活中会遇到各种各样的事，例如：别人有事找父母亲，父母亲不在家；班上的一个同学病了，好几天不能来上课；有的同学在校内里随地吐痰等等，我们应当怎样对待这些事呢？  ①刚刚几位同学表演的小品，你看了后有什么话想说？  〔在学生自由发言的基础上揭示“以诚待人〞的交际主题〕  ②想一想，平常你有没有遇到过类似这样的事，假如有，你是怎样对待的？  ●商量沟通  ①个人预备后，在小组内沟通。  先由一名学生举一具体的事例，再说说自己是怎样做的，然后对这一做法作评价。接着，其余学生轮番发言。  ②各小组选派一位学生预备在班上沟通。  ③班级沟通：对参与沟通的学生作适当的鼓舞和