语文实验教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文实验教学设计 语文试验教学设计 第一篇 一、教学目的：  1、学习课文，了解课文内容。  2、通过学习，使学生明白试验胜利的缘由，懂得要团结，心中要有他人。  二、教学内容：  自学课文，理解课文内容。  三、教学重点：  理解这次试验胜利的主要缘由是什么，懂得要团结，心中要有他人。  四、教学难点：  理解文中重点句子的意思，知道试验胜利的主要缘由是什么。  五、课时支配：1课时  六、课前预备：一个玻璃瓶、三只系着绳子的乒乓球。  七、教学过程  1、课前谈话：同学们，你们做过试验吗？试验有的时候会胜利，有的时候就不会胜利。试验为什么会胜利呢？今日我们就学一篇和试验有关的课文。板书课题。  2、学生轻声读课文，画批下需要老师和同学们帮助解决的地方。  3、质疑需要解决的问题。  〔老师可适当做副板书。〕  4、老师订正生字、词的读音和词义。  铅锤：chuí。  毫不犹豫：用不着想。形容说话做事快速。  5、自由读课文，在正确的基础上，要求读出感情。  6、指名说一说外国教育家给我国小学生做了一个什么