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《电子技术基础与技术》教课方案 重庆黔江民族职业教育中心 教课方案 课程名称： 电子技术基础与技术 教研组： 电子产品维修 任课教师： 倪元兵 讲课班级： 2014电子高考2班 讲课时间： 2015－2016学年第一学期 1 《电子技术基础与技术》教课方案 （认识半导体二极管）教课方案 模块名称二极管的认识模块课时2 二极管是一种最基本、最简单的半导体器件，宽泛应用于电子电路 模块描绘 的各个方面，认识半导体二极管是学习电子专业的基础。 1．认识二极管的构造、原理、伏安特征和主要参数； 教课目的2．认识常用特别二极管的外形、功能和应用。 3．认识各样常有的电子元件和各样二极管。 聂光林主编《电子技术基础与技术》教材，重庆大学第一版社第一版 教课资源2.多媒体课件（PPT） 各样半导体二极管若干 经过PPT演示及教师实物展现操作，让学生能够经过外形认识二 教课组织 极管，演示实验让学生掌握二极管的单导游电性。 教课过程 教课阶段 活动设计 （能够依照 学习 （教师活动、学生活动） 估用时 达成这一模 知识点 任务 （解说、示范、组织、指导、安 间 块（任务）的 排、操作等） 步骤体现） 一、半 1、物质分 教师：多媒体展现半导体的单向 20分钟 导体基 类 导电性及PN结构造动向图。 础知识 2、半导体 特征 学生：知道物质的分类、半导体 3、PN结 的特征及PN结的构成 二、二 1、构造与 教师： 40分钟 极管 符号 1.利用动向图展现二极管的单向 2、特征 导电性 3、二极管 2.利用多媒体解说伏安特征曲线 伏安特征 各部分的特色 曲线 学生： 4、主要参 1. 正确表达二极管的单导游电 数 性 2. 掌握二极管伏安特征曲线各 部分特色及相应参数值 三、特 外形、符 教师: 20分钟 殊二极 号、功能 1. 图片及实物展现特别二极管 管 2. 多媒体介绍相应符号 用典型应用电路说明其功能学生： 1．实物识读特别二极管 2．画出相应电子符号 1、简述二极管的单导游电性 作业部署 2、作出二极管伏安特征曲线，并简要说明每段的意义 教课后记 2 《电子技术基础与技术》教课方案 （半导体二极管的测试）教课方案 模块名称二极管的测试模块课时2 半导体工业是电子工业的基础，二极管是一种最基本、最简单的半模块描绘导体器件，宽泛应用于电子电路的各个方面，要求每位同学能够利 用万用表测试半导体的极性、利害。 教课目的掌握用万用表鉴别二极管的极性和性能好坏的方法。 1.聂光林主编《电子技术基础与技术》教材，重庆大学第一版社第一版。 教课资源2.多媒体课件（PPT） 3.各样半导体二极管若干、万用表5块 教课组织 教师操作演示丈量二极管的利害及极性的方法。并抽查部分学生 进行识读二极管。 教课过程 教课阶段 活动设计 （能够依照 学习 （教师活动、学生活动） 估用时 达成这一模 知识点 任务 （解说、示范、组织、指导、安 间 块（任务）的 排、操作等） 步骤体现） 一、二 1.经过外 教师： 20分钟 极管正 形判断二 1.经过实物展现，经过外形判断 负极的 极管的正 二极管极性 判断 负极 2.操作演示利用万用表测试正负 2.利用万 极 用表检测 学生: 二极管的 1. 仔细察看教师操作方法 正负极 2. 实质操作 二、二 利用万用 教师： 40分钟 极管好 表测试二 操作演示利用万用表测正反向电 坏的判 极管正负 阻的方法判断二极管的利害 断 极电阻判 学生： 断二极管 仔细察看并踊跃参加，实质操作 的利害 三、特 光电二极 教师： 20分钟 殊二极 管的检测 1、操作演示光电二级管极性的 管的检 鉴别 测 2、操作演示光电二极管光敏特 性的检测 学生： 仔细察看、踊跃参加实质操作 作业部署 简述判断二极管极性及利害的方法 教课后记 3 《电子技术基础与技术》教课方案 （二极管单相整流电路）教课方案 模块名称二极管单相整流电路模块课时2 大多家用电器采纳直流电源供电，整流电路就是将沟通电转 模块描绘 变为直流电的电路。 能够识读整流电路图；教课目的2.认识整流电路的原理； 学会集理采纳整流电路元件。 1.聂光林主编《电子技术基础与技术》教材，重庆大学第一版社第一版。 教课资源 2.多媒体课件（PPT） 教课组织教师剖析、解说整流电路的构造及整流原理教课过程 教课阶段 （能够依照达成这一模块（任务）的步骤体现）  活动设计 学习 （教师活动、学生活动） 估用时 任务 知识点 间 （解说、示范、组织、指导、安 排、操作等） 整流电 整流电路 教师：利用实物电路板介绍整流 20分钟 路的作 的作用 电路在电路中的作用 用 学生：察看理解、识记 半波整 1.电路结 教师： 20分钟 流电路 构 1. 介绍电路构造及元件作用 2.电路原 2. 剖析