3-7 第11课《〈论语〉十二章》拓展研读（作业单） 统编版七年级语文上册大单元教学.docxVIP

七年级上册第三单元 3.7 第11课《〈论语〉十二章》 作业评价单 ——————— 核心任务：拓展研读——————— 第一部分 基础与巩固（必做） 一、阅读下面的文字，回答后面的问题。 【2022-2023学年湖南省邵阳市七年级（上）期末语文试卷】 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ④子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷；人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！ ⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ⑥子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ⑦子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” ⑧子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ⑨子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（选自《＜论语＞十二章》） （1）解释下列句子中加点的词。 ①与朋友交而不信乎：　 　 ②思而不学则殆：　 　 （2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①逝者如斯夫，不舍昼夜。 ②博学而笃志，切问而近思。 （3）孔子对人生经验的总结和思考，以及关于修身养德的谆谆教诲，至今仍然可以作为我们的做人准则，请说说你从上面语录中读出了哪些做人准则。 二、阅读下面的文字，回答后面的问题。 【选文一】 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （《述而》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” （《子罕》） （节选自《〈论语〉十二章》） 【选文二】 普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧③取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨④，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 （节选自《宋史》） 【注】①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③箧（qiè）：书柜、书箱。④薨（hōng）：古代指诸侯、丞相等去世。 1. 下列句中加点词注释有误的一项是（ ） A. 不亦说乎 ［说］yuè，同“悦”，愉快 B. 人不知而不愠 ［愠］生气，恼怒 C. 吾口三省吾身 ［省］xǐng，反省，反思 D. 晚年手不释卷 ［释］解释，说明 2. 翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，都正确的一项是（ ） 【甲】饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣 翻译：少吃一顿饭，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。 理解：先生认为，与不择手段地追求富贵相比，宁愿生活贫贱也不能丢了“义”。 【乙】三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 翻译：一国军队可以改变主帅，一个人的志向却是不能改变的。 理解：先生强调，人不能没有志向。即使是一个平民百姓，也要有坚定的志向。 3. 《论语》中有许多关于学习态度和修身做人的论述。请结合选文二的内容，简要分析赵普在这两方面具有怎样的特点。 第二部分 拓展与提升（选做） 一、阅读下面的文字，回答后面的问题。 子曰：“由①，诲女②知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“不愤③不启，不悱④不发。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之 ‘文’也。” 【注释】①由：姓仲，名由，字子路，孔子的学生。②女：通“汝”，你，你们。③愤：（学习之中）苦思冥想，仍领会不了的样子。④悱：（学习之中）想说又不能明确说出来的样子。 1. 选出下列加点字解释有误的一项是（ ） A. 子贡问曰（询问） B. 不愤不启（开导，启发） C. 诲女知之乎！（教导、教诲） D. 不耻下问（以……为耻辱，把……看作耻辱） 2. 把下面的文言句子翻译为现代汉语。 知之为知之，不知为不知，是知也。 3. 孔子从哪两个方面解释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？请简答。 二、阅读下面的文字，回答后面的问题。 【2022-2023学年湖北省武汉市江汉区七年级（上）期末语文试卷】 《论语》中的以“文”化人 ①《论语》通篇看起来都在讲修齐治平的义理，但并不会让人觉得艰深晦涩。相反，它能让人常读常新，随时翻开的时候也总会发现一些细节的微妙之处，究其原因，在于其文本的一种文学性特质。读《论语》，读的是一句一句话，看见的却是一个一个人。