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;;;;1厘米有多长?;什么物体的长度大约是1厘米?;在尺子上找出2厘米、3厘米……的长度,用手比一比。;;通过在尺子上找这几个不同的长度,你们有什么发现?;量一量你的铅笔有多长。;;还可以这样量:;量一量,画一画。;;(教材P52 T2);(教材P52 T3);(教材P52 T4);(教材P52 T5);;;课前导入;探究新知;厘米是常用的长度单位,;用尺子测量物体的长度。;这些都是1厘米;什么物体的长度大约是1厘米?;量一量你的铅笔有多长,;通常,测量物体的长度时,要把一段对准尺子的0刻度,物体的另一端对着尺上的刻度几,物体就是几厘米。;或者和某一个刻度对齐。;量一量,画一画。;课堂练习;2.画一条长8厘米的线。;3.说一说各是几厘米。;4.哪辆汽车能从桥下通过?在能通过的汽车下面画“√”。;提示:
分别算出桥和???号物体高度。;5.想一想,怎样用下面的“断尺子”画出一条6厘米的线?。;??节课你们都学会了哪些知识?
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