观察一棵植物公开课教案教学设计课件案例资料.docxVIP

观察一棵植物公开课教案教学设计课件案例资料.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
? ? ? ? ? ? ? 郑州市中原区锦江小学 《观察一棵植物》实验创新教学方式案例 ? ? ???? ? ? ? ? ? ? ? ? 论文作者:?????????????王军梅??????????????????? ? ?  ?2021?年 9 月 10 日 ? 《观察一棵植物》实验创新教学方式案例 ? 摘?要 《科学课程标准》指出:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,科学学习要以探究为核心,而实验教学就是培养学生学习兴趣,动手操作能力,观察能力,思维能力和表达能力的重要途径,这些能力的形成与发展恰恰是探究式学习必不可少的,也是培养和提高学生科学素养的重要方面。创新实验教学方式,使学生更加愿意学习科学,从而爱上科学。 ? 关键词: 实验教学;创新方式;植物;小学科学 ? ???????????????????????????????????????????????????????? ? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《观察一棵植物》实验创新教学方式案例 \o [1] ? 1?案例介绍 《观察一棵植物》本课为教科版一年级上册第一单元第二课,本节课带领学生拿着观察工具到校园里,可以结合自己的兴趣,观察一棵自己喜欢的植物。学生懂得只有通过对物体的仔细观察,才能领略到大自然中各种植物的奥秘之所在。只要学生处处多留意观察,自然就能从中掌握某些事物的规律和特点。 2?创新实验教学方式?提高学生学习积极性 为了开展创新实验教学方式,提高实验教学质量,我采取了多种教学形式进行实验教学。改变传统的实验教学方式,充分考虑低年级孩子的年龄特点和认知规律,对我的实验教学方式进行了创新,主要有: 2.1利用学校先进教育教学设备?创新教学方式 上课开始,利用学校先进的教育教学设备,学生通过运用VR资源体验观看植物,充分调动了学生的学习积极性,并对植物产生强烈的探究欲望;利用多媒体课件教学,教授学生学习方法。为下面学生观察植物做准备。 ? 图?1全神贯注 图?2利用多媒体学习观察方法 Powered by:? I Doc View???Email:? ***************** · · · · · · · · ·

您可能关注的文档

文档评论(0)

+ 关注
实名认证
文档贡献者

4A73P7;

1亿VIP精品文档

相关文档