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大学生就业与创业之我见 08工商管理（3班） 张宗裕 自1998年的高校“并轨”，我国高等教育迈入了空前的跨越式发展阶段。大学生的就业问题也越来越引起人们的广泛关注。大学生就业不仅关系到每个学生的前途，还直接影响到高校的可持续发展，更关系到我国社会人力资源和经济发展状况。 但同时，大学生群体作为社会上最具有活力和创造力的一个群体，具有较高的文化素质和技能水平，有较强的自主意识，蕴含着巨大的创业潜力，最有可能成为创业型人才。自主创业有利于应届毕业生寻求更加广阔的就业途径，也有利于广大的学生更加积极主动地适应社会主义市场经济，更有利于社会人力资源更加合理配置。在本文中的大学生是指在校大学生。大学生自主创业是指在校就读的大学生于学习期间创办事业的行为。大学生创业，可以说也是一种就业，这不但解决了自己的就业问题，同时也为其他同学的就业提供了条件和动力，更重要的是大学生实现自我人生价值的一个有效途径。 那么，如何进一步拓宽我们大学生的就业渠道，这需要我们的政府、学校、社会、家庭共同的关注，解决好这一问题需要各方的共同努力。同样这也需要我们在校大学生对当今时代有正确的认识，树立努力进取、迎难而上、艰苦创业、报效祖国。 正确处理好大学生就业与创业的关系，以创业促就业，促进大学生的就业和社会稳定。 创业一般是指创办企业特别是小企业，从广义上看，还包括劳动者个体与合伙创办的项目和工商业等。 　实现创业促就业，我们需要从以下三个方面改变和提高我们大学生就业者和创业者的意识。 一是我们大学生需要更新就业观念，培养朝气蓬勃的创业精神。打破陈旧观念和传统思想，树立创业精神。 二是我们大学生需要提高自身的创业能力，更快更好地成为创业型人才。 三是我们的学校和社会应加强扶持帮助，营造有利于创业的环境。不仅各级党委政府要高度重视、大力提倡和鼓励创业，并且要有相应的法律法规来保护和支持劳动者的创业活动，要有切实政策措施扶助创业者解决创业过程中的资金筹措、场地安排以及技术、信息、资源等方面的需求。 毋庸置疑，在知识经济社会中，我们大学生创业有得天独厚的优势，而信息时代是年轻人创业的好时代，但要推进创业，必须加强创业教育，这也是世界教育发展的一个重要趋势。因为“毕业生将愈来愈不仅仅只是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者。”在此背景下，高校必须“将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标”，并成为创业者的“熔炉”。 同时，我们当代在学生应具备如下能力：适应环境能力，社会交往能力，组织管理能力，判断分析与决策能力，表达能力，动手操作能力，竞争能力，开拓创新能力等。 当然，对于我们在校大学生来说，主要应该具备条件还有：一是这种创业不应该影响学习，同时可以利用便利的学习资源学习与创业有关的专业性知识；二是应当具备这种创业的相关能力，这种能力的培养，可以参加一些商业培训。通过行业培训，确定超市定位和行业规则，这样就能把握好客户、供货、物流、财务以及安全等各个环节；三是创业应该是一个由简入繁的过程，比如刚开始缺乏对市场的判断力，那么就应该从简单的市场做起，从而积累经验。 再次，社会有必要形成有利于我们大学生创业的公众舆论环境，形成利于创业的良好氛围，努力促进就业的公众舆论环境，为大学生创业奠定良好的环境基础。在具备良好创业环境的基础上，大学生自身创业水平与能力的高低，是决定创业成功与否的最重要环节。有志于创业的大学生，在自身具备足以创业的技术的基础上，有必要对技术不断发展完善，以期在市场竞争中具有相应的技术优势；有必要认真学习相关创业知识，积极调整心态为创业做好充足的心理与知识准备，在自己创业前可通过模拟创业或实习为创业积累相应的经验；有效利用相关优惠政策，多方寻找风险投资与融通资金；组建具有相应能力与水平的创业团队，以有效克服创业过程中的问题；在创业取得一定进展后有必要把握时机做大做强，而在面临一定的困难与挫折时，也有必要积极应对妥善解决遇到的问题，以努力提高创业成功率，在促进社会就业的同时，为科技创新与提升科技水平做出应有的贡献。