【中小学】高二上下册第五课时 Reading and writing教学设计(1)公开课教案教学设计.docxVIP

选择性必修四U1 Reading for writing 教学设计 xxxx中学 xxx 课型：阅读课 主题语境：人与社会 语篇类型：科幻小说节选 授课时长：40分钟 文本分析 本语篇改编自英国科幻作家HG.威尔斯所著的《时间机器》地位，作者以第一人称的视角、用富有有学特色的语言详细描述了主人公第一次操作时间机器的故事，加强了读者的代入感。本文一共五段，全部围绕“史上第一台时间机器”（the first of all Time Machines）的时间旅行这个具体的情节展开。第一段讲述“我”第一次尝试启动时间机器；第二段介绍时间机器的正式启动。第三段介绍在机器加速后，“我”乘坐时间机器的各种感受。第四段重点介绍“我”在停止时间机器前的心理活动。最后一段交代“我”终于停止了机器的运行，结果跨越千年、到达未来。 本语篇注重细节描写，包括操作时间机器的具体动作，以及在旅行中的各种感官体验和心理活动。 学情分析 本节课面向广州市全体高二学生。学生通过近两年的学习，已具备基本阅读能力和素养，但对于“时间旅行”这一科幻小说话题（英文）会比较陌生，切入点、体验、心理刻画等平时接触不多，且对于如何应用语篇的写作技巧为己所用，用创编“时间旅行”故事信心仍有所不足。 教学目标 在本课结束时，学生能够： 了解“时间旅行”的概念和表现形式； 分析和