2024年高考生物大一轮选择性必修1复习课件：第34讲　免疫系统的组成与功能、特异性免疫.pptxVIP

;课标内容　(1)举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础。(2)概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫。(3)阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答。;;考点一　免疫系统的 组成与功能;1.免疫系统的组成;2.免疫细胞 (1)种类;(2)抗原呈递细胞(APC);抗原不一定都是蛋白质，有的抗原是其他物质，如纤维素、多糖等。抗原一般是外来异物，如病原体、移植的组织或细胞等；抗原也可能是自身的组织或细胞，如癌变的细胞。　　　;3.免疫系统的功能 (1)保卫人体的三道防线;①溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，唾液中的溶菌酶为第一道防线，血浆中的溶菌酶为第二道防线。 ②吞噬细胞(如巨噬细胞和树突状细胞)既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫。　　　;(2)免疫系统的三大功能;【考点速览·诊断】;(4)细胞毒性T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生的。 (2018·江苏卷，9A)( ) 提示　T细胞在骨髓中生成，迁移到胸腺中成熟。 (5)浆细胞能够特异性识别抗原。(2017·江苏卷，15A)( ) 提示　浆细胞无识别抗原能力。 (6)吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露。 (2016·海南卷，16B)( ) (7)免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞 (2016·海南卷，16D)( ) (8)吞噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散。(2018·全国卷Ⅱ，2A)( );【情境推理·探究】;3.经研究发现，可利用新冠感染康复者的血浆来治疗危重症患者，分析其原因是什么？ 提示　新型冠状病毒感染康复者的血清中含有针对新型冠状病毒的抗体，提取这样的血清输给临床病人，其中的抗体可以与新型冠状病毒特异性结合，使病毒失活，有助于病人康复。;A;解析　树突状细胞是免疫细胞，其吞噬的病毒、细菌、自身变异的细胞的降解都需要溶酶体参与，由此可推测，树突状细胞内溶酶体酶的活性应较高，A错误；树突状细胞能摄取、处理加工病毒及细菌等病原体，说明其具有防御功能，能摄取、处理自身变异的细胞，说明其具有监视功能，B正确；树突状细胞和B细胞、巨噬细??都属于抗原呈递细胞，C正确；树突状细胞和T细胞都属于免疫细胞，都起源于骨髓中的造血干细胞，D正确。;B;D;解析　免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，2019新型冠状病毒的蛋白质外壳可以作为抗原性异物，机体排除2019新型冠状病毒可以体现免疫系统的免疫防御功能，A正确；艾滋病病毒攻击人体免疫系统，使机体免疫监视功能低下或失调，机体会有肿瘤发生，B正确；免疫系统清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，属于免疫系统的免疫自稳功能，能维持内环境稳态，C正确；若免疫系统的防御功能过强，则可能导致组织损伤，D错误。;B;考点二　特异性免疫;1.免疫系统对病原体的识别;2.体液免疫——主要靠抗体“作战” (1)图解;(2)B细胞活化的条件;3.细胞免疫——靠T细胞接触靶细胞“作战”;①细胞毒性T细胞活化的条件：靶细胞表面分子(信号)的刺激、细胞因子(主要由辅助性T细胞分泌，细胞毒性T细胞也可分泌)的刺激。 ②活化的细胞毒性T细胞与靶细胞接触并使其裂解、死亡属于细胞凋亡。靶细胞裂解死亡，释放抗原后，很多时候仍然需要体液免疫过程中的抗体进一步作用来清除抗原。 ③若靶细胞遭病原体伤害致死，则属于细胞坏死。　　　;4.体液免疫与细胞免疫的比较;5.记忆细胞与二次免疫应答 (1)记忆细胞特点：可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的______。 (2)二次免疫反应：当相同抗原再次入侵时，______细胞能迅速增殖分化，形成相应效应细胞，迅速高效地产生免疫反应。;(3)二次免疫反应特点;6.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互作用;【考点速览·诊断】;【情境推理·探究】;2.研制诺如病毒疫苗的动物实验阶段，科研人员用疫苗分先后两次(间隔30天)对小鼠接种，检测相应抗体的产生量，结果如图，请分析出现如图的结果最可能的原因。依据该实验结果，你认为该疫苗是否能进入人体实验阶段？请说明理由。;3.根据最新的研究，新型冠状病毒的刺突蛋白(S)可以诱导机体发生体液免疫产生相应抗体，为新冠疫苗研发奠定了基础。科学家利用小鼠来验证利用刺突蛋白(S)溶液(可用生理盐水配制)进行体液免疫预防的有效性，请写出实验设计思路。;【重点难点·透析】;2.体液免疫与细胞免疫的分析判断 (1)一看免疫细胞参与路线;(2)二看免疫结果;(3)三看抗原的分布或种类;D;A.细胞a能特异性识别新冠病毒，并能摄取、处理、暴露抗原 B.物质甲属于免疫活性物质，作用于细胞c，使其细胞周期变长 C.当流感