辽宁省辽阳市第九中学初中七年级生物上册《372绿色植物与生物圈的物质循环》名师学案新.docxVIP

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  • 2023-08-29 发布于山东
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辽宁省辽阳市第九中学初中七年级生物上册《372绿色植物与生物圈的物质循环》名师学案新.docx

???????????????????????名校名介绍??????????????????? 《绿色植物与生物圈的物质循环》 知识点一生物圈的观点 地球上的生物和它们的生活环境的总称为生物圈。 【点拨】地球上不同环境中生活着不同种类的生物,这些生物都适应各自环境。科学家为了 表达方便,把地球上的生物和它们的生活环境总称为生物圈。 知识点二生物圈中的氧循环 地球大气中氧气与二氧化碳的浓度长久保持了稳定,得益于绿色植物进行光合作用,每 年为地球带来氧气,同时也消耗了几乎等量的二氧化碳。 【点拨】生物的呼吸作用,以及生活、生产、交通等过程中燃料的焚烧都能消耗氧气,释放 二氧化碳,那么这样下去,大气中的氧气会越来越少,二氧化碳越来越多。可是,我们的好 朋友——绿色植物,不见经传地每年为地球带来4000亿吨氧气同时也消耗了几乎等量的二 氧化碳,进而实现了大气中氧气浓度的相对稳定。特别是森林在吸收二氧化碳,放出氧气过 程中效率很高,作用很大,被喻为“地球之肺”。 知识点三生物圈中的水循环 绿色植物的根吸收的水以水蒸气的形式经过气孔消散到空气中的过程叫蒸腾作用。植物 经过蒸腾作用,促使了水的吸收,促使了水中无机盐在植物体内的运输,降低了叶片表面的 温度,防止了叶的灼伤。 绿色植物经过蒸腾作用参与生物圈的水循环,同时稳定了水循环。 【点拨】地球大多数地域覆盖着绿色植物,好比是地球表面安装着无数抽

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