【中小学】高二上下册过秦论一课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

xx—统编版—语文—第三单元;过秦论 xx;学习重点;【学习任务】 1.了解贾谊其人以及秦统一前后的历史背景。 2.研读1-2自然段，积累实词、虚词，掌握句式。 ; 请同学们回忆学过的几篇课文《谏逐客书》《六国论》《阿房宫赋》，归纳出秦统一前后的历史背景。 ;作者简介;贾谊简介;解题;课文学习（第一段）;课文学习（第一段）;第一段背诵思路; 此时的秦国也就是“七雄”之一而已;课后作业;谢谢观看！;xx—统编版—语文—第三单元;问题一：《谏逐客书》《阿房宫赋》《六国论》等文章都是以秦统一中国的这段史实为创作背景，从不同角度看问题就会有不同的观点。你从这几篇文章的学习中看到了秦怎样的一段历史？; 春秋战国时期，秦为统一天下，招揽各处人才，并重用他们。借助商鞅变法，经过五代王的努力，逐步走向强大并最终吞并了六国实现了中国的统一。但秦统一中国后，秦始皇后期变得更加昏庸，实行暴政，奢华无度。秦二世更是只知玩乐，残暴待民。民不聊生，引发了陈胜、吴广带领的农民起义，刘邦乘势而为，灭了秦朝。;问题二：本文大量采用骈偶句，在语言表达上颇具“赋”的特点。请在第一段和第二段中各找一例，简要分析其表达效果。;问题三：根据本课所学内容，推测贾谊写这篇文章的目的是什么。;谢谢观看！