四年级语文上册《绿叶的梦》第一课时教案.docxVIP

四年级语文上册《绿叶的梦》第一课时教课设计 课 题 、绿叶的梦 教课目的 、抓住课文的要点部分，读懂课文内容，领会作者表达 的思想感情。 2、有感情地朗诵课文，背诵课文第5自然段。 3、认识9个生字，会写10个生字，掌握“汇拢、土岗、 陈设、乐章”等词语。激发学生热爱 掌握“汇拢、陈设、土岗、乐章”等词语。 3、学习××××××××××。 教课要点 抓住课文的要点部分，读懂课文内容，领会作者表达的 思想感情。 教课难点 边读边想象作者描绘的收集树叶的情形，领会作者当时 的快乐心情。 教具准备 生字卡片、收集相关树叶的知识。 导 学 过 程 二次备课 预习题纲 、自读课文，识记生字，经过查找工具书或联系上下文， 理解“汇拢、乐章、陈设”等词语。 2、认识课文的主要内容，思虑：童年的“我”为何 对绿叶那么入迷？ 3、查阅相关树叶的知识和作家葛翠琳的资料。 第一课时 一、明确单元学习任务： 、导入：今日我们开始新学期、新单元的学习，同学们 做好准备了吗？让我们一同去游览语文天地吧！ 2、明确本单元学习任务。 这个单元给我们叙述的是作者们的童年故事，他们的童 年是如何的？和我们的童年生活有什么不一样吗？在新的学 期里，我们又将开始如何的语文学习？提升哪方面的能力？ （阅读“单元导读”，找出问题的答案。） 3、沟通领会。 ①报告“读懂了什么”。 ②谈谈自己想如何学习这个单元，或谈谈自己学习