《雨的四季》课件（共31张PPT）.pptxVIP

雨;;;1、静谧（mì） 高邈（miǎo） 莅临（lì） 咄咄逼人（duō） 粗犷（guǎng） 彩棱镜 （léng） 2、朗读课文，标段落序号。 展读自己喜欢的段落。 ;总——分——总;文体知识; 文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”，请结合全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因。;春雨; ※树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。 ※每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。 ; 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪…… ; ※小草似乎像蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。 ※花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。 ; 作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？;夏天的雨;“别有一番风情”具体指什么? 夏天的雨没有预告，说下就下；光头 浇雨，更有滋味；一切毫不掩饰的敞 开，花朵、树叶、杂草争先恐后地成 长；暑气被吸收；雨声、蝉声、鼓声 一起奏起夏天的雨的交响曲。;秋天的雨;凄冷的秋雨为什么能纯净人们的灵魂呢？;冬 雨;冬雨图;;诵读全文，分析四季的雨各有什么特点？;;雨的四季;;kewen;kewen;kewen;;　课后作业请以“风的四季”为题，写一篇不少于 500字的作文。