【中小学】高二上下册第五课 印染工艺布面上的无限创意教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

《印染工艺—布面上的无限创意》教学设计 科 目 美术 年 级 xx 授课形式 线上教学（电视课堂） 教 材 人美版xx美术选择性必修—工艺 课时安排 1课时（20分钟） 学习领域 工艺 任课教师 xxxxxxxx学校 xxx 一、教材分析 本课为选择性必修—工艺里的第五课，教材内容大体分为三个部分，一是印染工艺概述，二是什么是xx及如何制作，三是什么是蜡染及如何制作。根据《课程标准》，本课主要是要求学生1.能够欣赏传统印染作品；2.能分辨不同印染工艺；3.能够使用不同工具使用印染技法；4.能理解我国传统印染工艺的文化价值与现代的实际意义。 二、学情分析 xx学生在学习本课前已经具备基本的鉴赏及分析能力，在图像识读、美术表现、审美判断、创意xx、文化理解方面已有一定的基础素养。同时经过前几课的学习，对中国传统工艺有了一定的认识与了解。本课则侧重于传统手工艺的传承方面，学生通过已学知识与本课技法相结合，可以轻松了解传统印染工艺的制作方法。而难点在于如何引导学生进行创新与实际运用。 三、教学目标 通过不同的线索，探索与了解传统印染的方法；（核心素养：图像识读、美术表现）能分辨不同印染工艺图案的区别，体会他们各自的艺术特色，加深中国独特美学的理解；（核心素养：图像识读、美术表现、审美判断、