【中小学】高二上下册第五节受迫振动共振课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

xx—粤教版—物理—第二单元;一、温故知新;二、新课导入;三、阻尼振动;三、阻尼振动;四、受迫振动;四、受迫振动的频率;四、受迫振动的振幅;驱动力的频率;五、共振;五、共振;六、共振的应用与防止;六、共振的应用与防止;六、共振的应用与防止;六、共振的应用与防止;例1.一个物体在受到扰动后可沿着直线运动，其位移x和时间t之间的关系如图所示。请问该物体的运动是否是机械振动？__________（选填“是”或“否”）。如果我们用一个周期性的外力去驱动这个物体，为了使物体运动尽可能剧烈，驱动力的频率应为__________。;例2．如图所示为CCTV10“我爱发明”节目中介绍的松果采摘机，松果采摘机利用机械臂抱紧树干，通过采摘振动头振动而摇动树干，使得松果脱落。下列说法正确是（　　）;B;2、受迫振动：系统在外界驱动力作用下的振动;;xx—粤教版—物理—第二单元;;2.表2-5-1记录了某物体受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系，你认为物体的固有频率接近哪个值？为什么？;答案：CD;;;答案：P、N两时刻势能相等，P时刻的动能大于N时刻的动能，P时刻的机械能大于N时刻的机械能。;