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2023高一英语教师上学期工作总结（7篇） 2023高一英语教师上学期工作总结（精选7篇） 2023高一英语教师上学期工作总结篇1 这一学年来，本人担任高一英语教师，在相互认识了之后，积 极地去了解学生，摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。本人 在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严 格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断 提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面 是本人对本学年教学工作的一个总结： 具体工作措施： 一.教学方面： 1、认真研究新课程标准，尤其是在教法上，要改变过去的旧 观念，把时间多还给学生在课堂上学习，按照学校要求，每节课 讲课时间不能太长，设计一些灵活有趣的方式组织学生学习好英 语。 2、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力 的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及 对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和 些活动并不适合自己的学生。因而我在了解初中英语教材、初中 英语语言知识体系和教学班学生的知识和技能实际的基础上灵活 地把教材中的内容作弹性处理，或增删，或浓缩，突出重点，巧 破难点，做到化繁为简，化难为易。 2、搞好初、高中英语语言知识的教学衔接工作 在新课的教学时注重初、高中英语语言知识的相互联系和相 互渗透，使学生由基础知识向语言能力迁移的能力得到提高。如 结合新词汇的教学加强对学生的语音训练，使那些还不能正确运 用读音规则独立拼读单词和流利地朗读课文的学生，摆脱处处依 赖教师的被动局面，为培养学生自学能力打下基础，同时也培养 了学生学习词汇和记忆词汇的能力。 3、注意初、高中学生的心理转变，做好英语教学形式的衔接 高中的学生心理发育已接近成熟，思维具有较高概括性和抽 象性，更渴望通过积极主动的思考来获取知识，通过自己的创造 性思维来获得学习上的成功感和满足感。所以在课堂上我尽可能 多地设计一些交际性和创造性都比较强的教学活动，活跃学生的 思维，锻炼学生的能力。 4、重视学生非智力因素的培养和衔接 上高中后，学生普遍感到课业负担加重，难度加大，英语往 往会成为一些学生放弃或懈怠的首选科目，我特别注意学生这方 面的苗头，重视学生学习习惯的养成、学习意志力和自信心的培 养。同时，重视情感教育，主动与学生建立平等亲切的师生关系， 用爱心去对待每一位学生，使学生能愉快地融入我的课堂，积极 参与学习活动。 三、积极参加教研活动，努力提高自身的教学教研水平 我积极参加教研组、备课组的教研活动，认真学习新课标、 把握新教材，使自己的教学更快更好地适应新课改的要求。作为 备课组组长，我及时制定了详细的备课组活动计划，在同组老师 的倾心配合下，任务得以顺利落实。备课组认真研讨备课新模式， 积累搜集了大量的可共享交流的课程资源，此外，高一英语备课 组还在材料搜寻、课件制作、练习编写等方面分工合作，共享资 源，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办 组内备课活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多， 对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集 体备课活动，我不仅积累了宝贵的经验，研究视野也开阔了，把 握新课程的能力增强了。 四、今后的努力方向 社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不 断的变化。面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突， 我将坚持在思想上、工作上、学习上不断地探索学习，正确引领 并促进自己教育教学技能的专业成长，不断突破旧的思维方式和 个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育 新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思，加强自身基本功的 训练，以便今后更好地进行教育教学实践。 2023高一英语教师上学期工作总结篇4 时间过得好快!在忙忙碌碌中，在幸福成长中，不知不觉间一 个学期过去了。本学期我担任高一 13班和14班的英语教学工作， 我一直不懈地努力着，不断地进步着，取得了一定的成绩，也意 识到了自身的不足之处。下面我对自己本学期的教学工作总结如 下： 一、注意高一与初中的衔接过渡 高一新学期开始，通过问卷调查，单词测验等方式，我了解 得到学生在单词量和语法上面存在很大困难。因此我在努力完成 教学目标的同时，在课堂上从词汇、语法、句型等方面进行了一 周左右的系统复习，使学生更好地适应高中英语教学。 二、注意营造英语氛围，注重学习方法的指导 在上课过程中，我坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语 思考问题、回答问题；每次都认真批改认真评讲模块练习，充分发 挥学生的积极性和主动性，多鼓励多表扬。坚持每日听写五个到 十个单词，并使用统一的听写评价表，对学生常写错的单词进行 统计，集中检