第二课第一节职业道德规范演示文稿.pptVIP

第二课第一节职业道德规范演示文稿.ppt

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第二课第一节职业道德规范演示文稿 当前第1页\共有26页\编于星期六\16点 优选第二课第一节职业道德规范Ppt 当前第2页\共有26页\编于星期六\16点 第二课 职业支点 给我一个支点,我就能撬动整个地球。 ——阿基米德 当前第3页\共有26页\编于星期六\16点 含义——指从事一定职业的人,在职业活动的整个过程中必须遵循的符合职业特点要求的行为准则(职业底线)、思想情操与道德品质(职业良心)。 职业道德 当前第4页\共有26页\编于星期六\16点 第一节 职业道德规范 案例讨论 阅读节首案例《希波克拉底誓言》,讨论: 1.作为职业规范,你认为对于希波克拉底誓言中的每一条,医生都能做到吗?为什么? 2.医生是我们最为熟悉的职业之一,请列举一次求医经历或媒体上的实例,以《日内瓦宣言》为标准,对求医经历或实例中的医生的职业行为进行评价。 当前第5页\共有26页\编于星期六\16点 第一节 职业道德规范 职业道德规范 服务群众与奉献社会 办事公道 诚实守信 爱岗敬业 集体主义原则 当前第6页\共有26页\编于星期六\16点 * 一、集体主义原则   集体主义是社会主义道德建设的原则,是社会主义职业道德最根本的规范,在社会主义职业道德规范体系中起统帅作用。 集体主义原则要求从业者能够正确处理国家、集体和个人三者的利益关系。社会主义社会,国家、集体、个人的根本利益是一致的。国家利益是指全国各族人民的根本利益,是带有长远性和全局性的利益。集体利益是指集体所有成员的共同利益。国家利益、集体利益是个人利益的基础和保证,人们只有在为国家利益和集体利益的奋斗中才能实现个人利益。    当前第7页\共有26页\编于星期六\16点 一个集体活动的完成需要所有人都发挥其相应作用,而如果出现了某些人的不作为,就有可能导致整个活动的失败。而那些不作为的人则往往会受到排斥。 叠罗汉 当前第8页\共有26页\编于星期六\16点 袁隆平 袁隆平的成功在于他找到了个人兴趣,以及由此努力奋斗的方向,通过的个人努力他做到了为国家创造了收益,而这,便是集体主义原则的最高体现。 当前第9页\共有26页\编于星期六\16点 课题一 职业道德规范 案例讨论 中国当代农民最具影响力的代表之一——史来贺 集体主义职业道德原则在史来贺身上是如何体现的?通过史来贺的事迹,我们是否可以将集体主义职业道德仅仅理解为“宁肯自己吃亏也不让群众吃亏”的奉献精神? 当前第10页\共有26页\编于星期六\16点 二、爱岗敬业 爱岗敬业指立足本职岗位,乐业、勤业、精业,恪尽职守,以最高的标准完成本职工作,并从中获得职业的社会价值。 爱岗:热爱自己的本职工作,为做好本职工作尽心尽力。 敬业:恭敬严肃的态度来对待自己的职业,对自己的工作专心,负责任。 当前第11页\共有26页\编于星期六\16点 假设你是一个公司老板,你的公司新入职了几个年轻员工,你打算给他们进行一次简短培训,告诫他们得好好工作。 请问:你准备告诉你的公司员工,应该怎么做才能把工作做好,甚至作出成绩?(要点) 假设一下 当前第12页\共有26页\编于星期六\16点 (1)干一行,爱一行 “干一行爱一行”还是“爱一行干一行” 所谓干一行爱一行,就是摆正自身的职业态度,学会让自己把职业养成一种习惯,从而做到有始有终。人们只有具备了最起码的爱岗敬业精神、无业者才能有业,有业者才能乐业,乐业者才能实现自己的人生价值。 当前第13页\共有26页\编于星期六\16点 1)乐业:就是要求从业者对所从事的职业有着浓厚的兴趣,并从中获得工作的快乐。 2)勤业:就是对自己所从事的职业倾情奉献,不计名利,不虑得失,不投机取巧,不懒散懈怠。他关系着从业者的工作效率,也体现了一个人的品质与追求。 3)精业:就是对自己所从事的工作精益求精,精一门,会两手,学三招。精业就要不满足于已有的成绩,见贤思齐高标准,严要求,把自己培养成行家里手。 (2)乐业、勤业、精业 乐业 (情感) 精业 (能力) 勤业 (态度) PS:职场上兴趣和现实是很难同步的,如果无法在兴趣中造就现实,不妨试着在现实中寻找兴趣。 当前第14页\共有26页\编于星期六\16点 课题一 职业道德规范 案例讨论 中国沐浴行业形象大使、全国特级修脚大师——陆琴 讨论:陆琴从一名普通修脚工成长为中国沐浴行业形象大使和全国特级修脚大师的历程告诉了我们哪些道理? 当前第15页\共有26页\编于星期六\16点 三、诚实守信 假设你曾遇到过上图这种情况。之后,你的这位同学又过来找你借钱。 请问:你还借不借钱给他?为什么? 当前第16页\共有26页\编于星期六\16点 忠诚老实 不说

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