高考作文模拟写作：扫天下与事一室.docxVIP

高考作文模拟写作：扫天下与事一室 原题 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 陈蕃，汝南平舆人也。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇荒秽。父友同郡薛勤来候之，谓藩曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之……后迁为乐安太守，拜尚书，为太傅。（范晔《后汉书·陈蕃传》，有删改） 材料二： 近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，根据不同的学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，并于2022年秋季学期开始执行。 古有陈蕃立志扫除天下，不事一室，终成大业；而今劳动教育进入教育部课程标准。对于陈蕃的“扫天下”和教育部提倡“事一室”的日常劳动，作为新时代青年，你有怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。 审题 【文题解析】： 材料一侧重强调青少年学生应志存高远﹐强调了立志的重要性。虽没有“事一室”，却没有批判否定的意思。毕竟结合陈蕃所处的时代背景和他的生平来看，“事一室”并不是必为之事，相反，立凌云之志是青少年更为重要的事情。 材料二重在强调青少年学生要从身边的小事做起，参与一些基本的劳动，能独立自主完成一些如“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪”等日常生活劳动，培养其独立性和责任感。 主要围绕陈蕃的“扫除天下”和教育部提倡的“事一室”的日常劳动展开思考和感悟。可以从以下几个方面进行展开： 对陈蕃的故事进行理解和赞赏，探讨他扫除天下与现代社会的联系。 分析教育部提倡的日常劳动对个人和社会的意义，并谈谈自己对这种劳动方式的看法。 思考如何将陈蕃的精神与当代劳动教育相结合，以实现个人成长和社会进步。 通过比较陈蕃和现代劳动教育之间的异同点，总结出对于新时代青年来说应该如何看待、学习和践行劳动价值观。 佳作赏析 【佳作赏析】：扫除天下尘埃，创造美好未来 新时代的青年应当以陈蕃为榜样，认识到个人劳动的重要性，并将其与教育部最新发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》相结合，进一步理解和践行劳动教育的意义。 陈蕃在古代就有着扫除天下的志向，他认为一个大丈夫应该关注整个社会，而不仅仅是自己身边的小范围。这种超越个人利益、关心社会大局的精神值得我们深思。如今，教育部将日常生活劳动纳入学校课程标准，并强调家务劳动和社区服务等内容。这表明我们要培养学生们不仅要关注自我成长，还要关心家庭、社区甚至整个国家和世界。 对于陈蕃“扫天下”和教育部提倡的“事一室”的思考，我深感启发。作为新时代青年，在面对复杂多变的社会现实时，我们不能只顾及自身利益或者狭隘地将目光局限在自己所处的小圈子里。我们应该拥有更宽广的视野，关注社会问题，积极参与公益事业。只有这样，我们才能真正实现自己的价值，为社会做出更大的贡献。 同时，教育部提倡的“事一室”的日常劳动也是非常重要的。从小培养孩子们动手能力、责任感和独立生活能力对他们未来的成长至关重要。通过日常劳动，孩子们可以学会整理与收纳、清洁卫生、烹饪等实用技能，并在过程中培养勤劳踏实、团队合作等良好品质。这些都是他们未来走向社会时必备的素质。 因此，在新时代下，我们应该将陈蕃“扫天下”的精神与教育部提倡的“事一室”结合起来。不仅要关注个人发展和家庭生活，更要关心社会进步和国家发展。在实际行动中，我们可以主动参加志愿者服务活动、关注环境保护、支持公益事业等，为社会作出贡献。 我希望每一个新时代青年都能以陈蕃为榜样，从小事做起，关注社会大局，积极参与劳动教育活动。相信通过我们的共同努力，未来的社会会更美好。让我们一起扫除天下的尘埃，共创美好未来！ 【佳作赏析】：“扫天下”到“事一室” 陈蕃，一个平舆人，他的一句话“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”成为了他立志扫除天下的动力。这个故事告诉我们，一个人应该有远大的理想和抱负，不仅要关注自己的小家庭，更要关注整个社会和国家。 如今，在教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中，提倡学生从小就培养劳动意识和劳动能力。其中包括整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动。这些内容旨在让学生通过实际操作来培养实践能力和责任感，并将劳动融入到日常生活中。 对于陈蕃的“扫天下”和教育部提倡“事一室”的日常劳动，我深感思考和感悟。 陈蕃立志扫除天下是一种高度的社会责任感。作为新时代青年，我们应该具备强烈的社会责任感，并积极参与到社会建设中去。无论是从事公益活动还是推动社会进步，我们都应该积极行动起来，为社会发展贡献自己的力量。 教育部提倡“事一室”的日常劳动是培养学生细心、责任心和团队合作精神的重要途径。通过参与家庭清洁、烹饪等日常劳动，学生可以培养出良好的生活习惯和责任感。同时，在团队合作中，学生们也能够学会相互协作、分工合作，提高自己的沟通能力和团队意识。 陈蕃立志扫除天下