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三年级上册数学知识点总结归纳(含题) 毫米 厘米 分米
基础知识过关
1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。
2、1 厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等), 都是(1)毫米。
3、1 枚 1 分的硬币、尺子、磁卡的厚度大约是 1 毫米。
4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的 末尾添加 0(关系式中有几个 0,就添几个 0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉 0(关系式中有几个 0,就去掉几个0)。
5、长度单位的关系式有:( 每两个相邻的长度单位之间的进率是 10 )
① 进率是 10:
1 米=10 分米
1 分米=10 厘米
1 厘米=10 毫米
10 分米=1 米
10 厘米=1 分米
10 毫米=1 厘米
② 进率是 100:
1 米=100 厘米 1 分米=100 毫米 100 厘米=1 米 100
毫米=1 分米
③ 进率是 1000:
1 千米=1000 米
1000 米 = 1 公里
考点一、填合适的单位
1 公里=
=1000 米
1000 米=1 千米
1、一块玻璃厚 50(
)
一只大象高 3( )
粉笔长 75( )
床长约 2( )
回形针长约 3(
)
儿童漫画书宽约 2(
)
学校操场长 90(
)
一根跳绳长 2(
)
小华身高 130(
)
一本小学生字典厚
4(
)
一把小学生尺子长 2( ) 一幢楼高 12( ) 2、一枚 1 元的硬币厚度约是( )。
[A.2 克 B.2 毫米 C.2 厘米] 3、数学课本的宽约是 145( )。
① 毫米 ② 厘米 ③ 分 米 4、厚度最接近 1 厘米的物体是( )。
① 文具盒 ② 电视机 ③ 数学书考点二、比较大小
【一定要化成相同单位】1、简单的比较大小
在○里填上“”””或者“=”
4 分米 ○ 40 毫米 70 毫米○70 厘米
3 千米○2970 米 4 分米○39 厘米
2、计算后比较大小
1 米—3 分米 ○ 7 厘米 5 米 3 分米 ○ 53 米
7 厘米+23 厘米○3 米 1 米-2 分米○8 分米
1 米○2 分米 30 厘米
考点三、计算
87 毫米-37 毫米=(
)毫米=(
)厘米
1 米-70 厘米=(
)厘米=(
)分米
2 千米=( )米 3 米—2 分米=( )分米
7 千米—2000 米=( )千米 36 分米—16 分米=( ) 米
4 厘米的 5 倍长是( )分米考点四、解决问题
1、足球场是一个长方形,长100 米,宽 75 米,小东沿着足球场跑了一圈,跑了多少米?
2、王华身高 140 厘米,教室的门高 2 米,谁高?高多少厘米?
3、一层楼高约 40 分米,五层楼高大约是多少米?
4、一根 4 分米的木条,锯成每段是 5 厘米的小木条,可以锯成多少段?要锯多少次
5.有一根长10 厘米的火腿,壮壮吃了6 厘米长的一块。妈妈把剩下的每 5 毫米切成一片,一共可以切几片?
【总结锯的段数总比锯的次数多一】6、
7、一幅画长 2 米,用 5 分米长的丝带给画的上下都编边,需要多少条丝带?
6、【提高】丽丽把一条 3 分米 6 厘米的绳子折两次再沿折线剪断,每段彩带长多少?
7、【提高】蜗牛从深 9 分米的桶底往上爬,每爬 3 分米需要 2 分钟,再休息 1 分钟,蜗牛爬到桶上需要多长时间?
二、基本的行程问题【学会画图分析】
1、一辆客车平均每小时行驶50 千米,小红早上8::0 乘坐这辆客车去外婆家,中午 11:00 到,小红家到奶奶家有多少千米?
2、小从平均每小时行驶 4 千米,小从 3 小时行的路程爸爸只用了 2 小时。爸爸平均每小时行多少千米?
3、小华步行去青山旅游,平均每小时行驶 5 千米,2 小时后距离青山还有 6 千米,那么小刚家离青山多远?
4、羚羊的奔跑速度是每小时 90 千米,而袋鼠的奔跑速度是每小时 50 千米,如果羚羊与袋鼠赛跑,2 小时后,羚羊会落下袋鼠多少千米?
万以内的加法和减法(2)
万以内的加法和减法(2)
教学目标 1.使学生初步掌握两位数加、减两位数的口算方法,
能正确地进行口算. 2.初步培养学生思维的灵活性和类推能力.
3.初步培养学生良好的学习习惯和独立的思考的精神.
教学重点、难点 理解两位数加、减两位数的口算的算理,掌握口算的方法.
(二)出示例 1 64+25
方法一.把 64 分成 60 和 4,把 35 分成 30 和 5,然后两位数加两位数,一位数加一位数,得数是 89.
方法二.把 25 分成 20 和
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