初中数学七年级上册第二章整式的加减单项式教案.docxVIP

2.1.2 单项式 教学目标 1. 能叙述并理解单项式及单项式的系数、次数的意义. 2. 能正确确定一个单项式的系数和次数 教学重难点 确定一个单项式的系数和次数 教学过程 一、探究新知（1）：单项式的有关概念 含有字母的式子填空，并观察特点： 1. 边长为m 的正方形的周长为____，面积为____. 2. 铅笔的单价为x元，圆珠笔的单价是铅笔的单价2.5倍，圆珠笔的单价是 元. 3. 一辆汽车的速度是v km/h，它t小时的行驶路程为 km. 4. 半径为r cm的圆的周长是 cm，面积为 cm2. 重要提醒：π是圆周率的代号，不是字母. 归纳总结： 这些式子都是 ，像这样的式子叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式 练一练：下列各式中哪些是单项式？ 归纳总结：判断单项式的方法 1. 单独一个数或一个字母也是单项式. 2. 不含加减运算，单项式只含有乘积运算. 3. 单项式数字因数与字母可能一个或多个. 4. 可以含有除以数的运算，不能含有除以字母的运算 二、探究新知（2）单项式的系数与次数 单项式中的数字因数称为这个单项式的系数. 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数. 练一练：单项式有关概念的识别 例1 用单项式填空，并指出它们的系数和次数 （1） 每包书有12册，n包书有_____册； （2）底边长为a，高为h 的三角形的面积是_____； （3）一个长方体的长和宽都是a,高为h,它的体积是 （4） 一台电视机原价为a元，现按原价的九折出售,这台电视机现在的售价为______； （5） 一个长方形的长为0.9，宽为a，面积是_____. 三．典例精析 1. 判断下列说法是否正确： ①－7xy2 的系数是7；（ ） ②－x2y3与x3没有系数；（ ） ③－ab3c2的次数是0＋3＋2；（ ） ④－a3的系数是－1；（ ） ⑤－32x2y3的次数是7；（ ） ⑥ 1/3πr2h的系数是1/3 ；（ ） 归纳总结 确定单项式的系数及次数时，应注意： ①圆周率π是常数； ②当一个单项式的系数是1或－1时,“1”通常省略不写； ③省略1的字母指数别漏掉； ④单项式次数只与字母指数有关. 单项式有关概念的应用 你能写出一个只含有x、y，而且系数是-3，次数是4的单项式吗？ 四、课堂小结 1. 单独的一个数或一个字母也是单项式； 2. 当一个单项式的系数是1或－1时，通常省略不写，如x2，－a2b等 3. 圆周率π是常数，把它当作系数； 4. 单项式次数只与字母指数有关；