三年级诚实守信礼貌待人班会设计.docxVIP

三年级主题班会《诚实守信、礼貌待人》 郑中营一.活动目标: 1、知:通过活动,让学生明白要成为一个品德高尚的人,诚实守信 很重要 2、情:从《曾子杀猪》的故事中,体会到诚信也是中华民族的传统 美德 3、意:小珊迪的感人故事,激发学生自觉培养诚实守信的美好品质 4、行:在学习、生活中做到诚实守信,争做品德高尚的好少年 二.活动的重点和难点 1、重点:引导学生要在学习、生活中做到诚实守信,做个品德高尚 的好少年 2、难点:逐步培养学生的诚实意识,让世界变得更精彩三.活动准备 1、讲故事 2、排演课本剧 3、收集班内有关诚信的人和事四.活动过程: (一概念入手,引出课题 诚信是金,诚信是真,诚信是美,诚信是德。人们常说:“艰苦奋斗 是中华民族的传统美德。 ” 而我却要说:“诚信也是人与人之间交往中 必不可缺的一种美德。 ”生活有了诚信更加灿烂。人生有了诚信才更 加迷人。今天, 我们就来上一堂 《诚信, 让世界更加精彩》 的班会课。 (二亲身感悟,明确目标 1、我们中华民族是礼仪之邦,自古就有许多关于“诚信”的成语、 格言和故事, 你知道哪些? (信誓旦旦:言必行, 行必果; 一诺千金; 君子一言,驷马难追。 。 。 。 2、讲故事《曾子杀猪》 下面请同学们听一个古人的故事:《曾子杀猪》 ,想想:怎样才是一个 讲信用的 人? 小小组讨论:评一评曾子和曾妻的行为 (学生通过讨论明白:曾妻不应该哄骗孩子,自己做不到的事,就不 要答应人家;曾子言而有信,虽然一头猪对于他们家来说是很重要, 但为了实现对儿子的诺言, 曾子还是把猪杀了, 他的行为为儿子做了 榜样。 3、曾子的举动让我们感动,但通过他的故事和你平时听到、看到的 人和事,认为怎样才是一个守信的人? 生:守信就是像曾子那样,说过的话旧一定要做到,哪怕是不舍的, 也要把猪杀掉 生:我爸爸也是个守信的人,他答应我学习进步了就带我去旅游,今 年暑假他带我去了海南。 生:守信就是不欺骗别人 生:我觉得我也是个守信的人,上次我去商店买水笔,同学也托我帮他买一支,可商店里只剩一支了,我就把这支让给他了。 师:同学们说的很好,诚信就是诚实,不欺骗别人,答应别人的事情 就要努力去做到。 4、课本剧《小珊迪》 (1 古往今来,诚实守信的故事都被人们称颂,诚实守信的好孩子 —小珊迪更是我们少年儿童的骄傲,请看课本剧《小珊迪》 思考:小珊迪是一个怎样的孩子?最让你感动的地方在哪里? 现在你想对他说什 么? (2 (小组讨论 (音乐起,表演课本剧《小珊迪》 《小珊迪》的故事真令人感动,他诚实守信的精神永远留在我们心 中。 (3 说一说你有没有不诚信的言行。 其实,诚实守信也是少年儿童做人的根本,我们作为一名学生,一名 少先队员,更应该做到诚实守信。 那么, 《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢? (出示幻灯, 齐读:《小学生守则》 第十条:诚实, 勇敢, 不说谎话。 少先队队风:诚实,勇敢,活泼, 团结。 《小学生守则》 第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的 要求,可见,诚信多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。 诚信,让我们的生活充满阳光;诚信,让我们永远美丽。 (三 联系实际,导之以行 新闻发布会 在我们班中, 有些同学在诚信方面做得可好啦, 下面我们就来开个新 闻发布会, 请大家一一介绍他们的事迹。 评出班中的“诚信之星” 创作儿歌或诗歌 诚信,在我们学习生活中多么重要,诚信,在社会交往,企业中的作 用不可估量。社会交往讲信用,会是你在他心中树立威信,得到别人 的尊重。企业生产讲诚信,会使企业永远立于不败之地。 五、班主任总结 同学们,我们每个人在这里求学,都有追求,都有理想,都有志向, 如果说十一中是一片沃土的话,我们要在这里把我的耕作变成果实, 实现我们的追求; 如果说是一支拐杖的话, 我们要拄着这支拐杖攀登 高峰,实现我们的志向;如果说十一中是一只展翅飞翔巨鸟的话,那 她会承载着我们的希望去实现我们的理想。 我们的同学们要做一个文 明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,做一名文明的中学生,为学 校做一点事, 为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步,理想 的种子要播种, 人生的意义要认识 这里有青春的幻想, 有未来的 呼唤。让我们以文明的中学生,用心中炽热的爱来歌颂她,赞美她。