任务驱动作文之辩论稿.docxVIP

. . Word 文 档 Word 文 档 任务驱动型作文之辩论词写作 辩论类话题作为的最大特点是两个可供选择的题目争锋相对，写作时不必再孰是孰非上过多考虑，这样的题目无论正反，肯定能言之成理，所以我们应该大胆选择自己熟悉的思考较透彻的掌握材料较多的的一个题目来写。 写辩论词要亮明观点，注意审清题干限定要素，明确身份以及辩论主题，进而明确己方 观点。论辩词在观点上必须有破有立，批判对方观点时要抓住要害，述自己的观点则要有理 有据；语言既要说理，还要注意气势，要便于口头表达，注意排比手法的运用，注意事例和道理的结合。 总结词要注意在论辩的基础上辨明是非，容既要立场明确，又要一分为二，辩证看待， 对论辩双方都要照顾到，不可顾此失彼。 辩论词的写作框架主要分为三部分，即“亮明观点——阐述理由——作出结论”，每一部分都有相对应的注意点。 开头问候语顶格写一、亮明观点 注意申请题干限定要素，明确身份以及辩论主题，进而明确己方观点。二、阐述理由 这部分容是辩论词的重点容，一般应围绕己方观点多个角度阐述理由，分条分点写出。三、作出结论 这部分容对前面的观点做一个总结，再次强调己方观点。篇幅不宜过长，应简短精炼。结尾表达感谢 具体格式参照如下 辩论词 标 题 主持人、对方辩友： 大家好。我是今天辩论的代表，我方观点认为XXXXXX，具体理由如下。 主体段落分析，分条分点写出（可从利弊分析、原因剖析、归纳演绎、对比分析等角度分析论证） XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX 综上所述，我方坚持认为 XXXXXX。我的发言到此结束。谢谢大家！ 反方辩论词 标 题 主持人、对方辩友： 大家好。我是今天辩论的反方代表，我方观点认为XXXXXX，具体理由如下。 主题段落分析，分条分点写出（可从利弊分析、原因剖析、归纳演绎、对比分析等角度分析论证） XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX 综上所述，我方坚持认为 XXXXXX。我的发言到此结束。谢谢大家！ 具体写作： 1、辩论赛确定立场，或反方均可。即辩题的肯定判断句，反方即辩题的否定判断句。 2、对于原材料：无需重复，只要在辩论过程中加以点评。论点要清晰明确，找准一个母概念即论证围。 选好三个主要观点，从原因剖析、利弊分析、正反论证、归纳演绎、层层推进。举例：干脆利落。论据真实典型，这是使别人信服你的基本前提。 辩论的思路、语势、逻辑：要强烈，要有对话感、代入感、现场感、说服力。 3、语言不拖沓复杂，多采用成语、四字词语，运用排比、反问等句式转接的关联词，如：由此可见，基于以上种种观点，究其根本、时至今日，揆诸当下、如此以来、长此以往、不仅如此、等。要让别人清楚地明白你要做什么 4、不能让步论证，给对方辩友授之以柄，承认自己观点的不足，惹火上身、。 2001 国际大专辩论赛 “以成败论英雄是否可取”辩论稿展示： 辩题：以成败论英雄是否可取 正反一辩 谢谢主席、评判、对方辩友： 大家好。 青梅煮酒论英雄，今晚就让我们以论做梅，以辩代酒，纵横古今，论英雄。 成败英雄论古亦有之。白诗云：秦王扫六合，虎势何雄哉。《东周列国志》上却说：见 义勇为真汉子，莫以成败论英雄。可见，成败英雄论自古就是仁者见仁，智者见智的。然而， 时代的话题要有时代的意义。 时至今日，以成败论英雄早已不是一种方法，一种标准，而是作为一句俗语，一种价值存在于我们的时代。以成败论英雄是可取的，就是要探讨这句俗语，这种价值在我们今天的 时代是否具有可取性。 我们这个时代并不是只有一种价值观，以成败论英雄这种观念必然受到我们这个社会其他价值观的共同协同与制约，使其展现精华，为我所用，这是其具有可取性的现实基础。这种价值观的可取性，在于将成功与影响联系在一起。英雄不是简简单单的一个人，也不是一 枚英雄像章，更不是一个冷冰冰的墓碑，它所代表的是一种精神的象征，是民族的旗帜与国 民的榜样。 以成败论英雄这种价值观正是将人们对成功的追求化为一种对精神的追求，激励人们积极进取，奋发向上。 以成败论英雄的可取性还表现在他具有广泛的现实意义，因为作为一种价值观，它鼓励全社会学习英雄，追求成功。 时代呼唤英雄，社会鼓励成功，这样的民族才能进步，这样的社会才能发展。时至今日， 全球化浪潮势不可挡，若不成功，我们将立于何处？信息时代，本土文化遭受强势挑战，若没有英雄我们又何以让后代感受身为华人的自豪？ 追求成功，鼓励英雄，正是我们这个时代的标志，正是我们这个时代所需要的价值取向。时代的影响，追求成功，时代的成功，需要英雄。谢