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第 第 PAGE 1 页 三年级家长会英语老师发言稿 各位家长，下午好！ 作为您孩子的英语老师，我也盼望着与您交流，共同 探讨孩子成才的问题。英语学不好，在今后的社会中就难以 立足，英语都起着很大的作用。两个月来，部分同学，进步 的跨度相当大；也有很多同学保持了原有的水平，不过，还 有一些同学需要更多努力。 在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提 出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。其实要学好 英语，课上占 40%，其余的 60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上 也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的 时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个 学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生 对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很 深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只 能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后 多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。 一个星期，接触英语的时间，只有三节课，120 分钟， 刚好 2 个小时，期间让孩子说的时间又有多少？接触语数的时间一个星期又有多少？所以孩子英语学的怎么样，首先看他时间有没有充分利用够。 在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同。希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进 行监督，要教导您的孩子要有吃苦耐劳的精神。我确信：学 好英语和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。因此孩 子们需要再努力。我想孩子的努力也需要您的支持和合作。 现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试，还影响着孩 子将来的英语学习！ 那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的 60%补回来呢？英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语 课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要 主动抽时间为自己学习英语。学好英语，不外乎就是在听， 说，读，写这些方面下功夫。 首先说一下听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听 力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，学了英语就是 要说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟录音机读英 语，可是有多少学生真地做到了呢？听录音机跟读，听见什 么就跟着说什么。所读的知识已经学过了，跟录音机读应该 是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录 音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。 接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和 别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生 学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激 发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。可是 班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要 说；放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对 话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发 挥的余地。 接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。” 学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也 就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做 题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来 呢？就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。每天一定要读 20 分钟左右的英语，绝不因任何原因间断。无论什么事情都贵 在坚持嘛。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你 一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯 成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语 当作每天必做的一件事。 最后是写。三年级下学期开始已经对学生有一定的书 写要求。首先是字母，字母是单词、句子，段落，课文的最 基本组成单位。下学期四年级开始背单词是个难关。学好英 语最难也是最重要的就是背诵和默写，这个习惯很难在短时 间内培养好，请一定要有耐心，任何时候相信您的孩子是最 棒的，单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断 的翻新，这是没有办法的。并一定能学好英语，请多多鼓励 您的孩子！我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和 手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，三、四 年级所接触的句型都是很简单的日常用语，但是也有了一些 语法。学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。可后还 需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各 位家长不光要注重孩子背单词的情况，还要让他重视句子的 重要性。 解释龙头试卷的使用情况（略） 总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让 孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信 心，提高学生的学习积极性。不是要说注重过程嘛。还希望 家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这 些，谢谢！