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2023 学年度攀登英语二级A 教学计划
本教学计划旨在帮助学生于 2023 学年度顺利通过英语二级A考试。本计划依据教学大纲、历年试题等进行设计,具体安排如下:
1. 教学目标
掌握英语基本语法,包括各类句子结构、时态、语态、主谓一致等。
积累并掌握 2000 个左右的英语单词及短语,运用词汇语境进行交流。
熟悉英语听、说、读、写的基本技能,达到能听懂日常英语、能进行简单口语交流、能独立阅读英文文章、能写出简单英文邮件和短文的水平。
熟悉英语二级A考试的出题方式、题型和考点,掌握应对考试的基本策略和技巧。
2. 教学内容安排
2.1 语法
五大基本句型的构成与运用。
祈使句、疑问句、否定句及其不同类型的构成和使用方法。
动词时态、语态、主谓一致、非谓语动词等语法知识的讲解和练习。
复合句的概念、分类及各类型从句和主句之间的关系。
词类及其基本搭配,包括冠词、名词、形容词、副词、介词、连词的基本用法和常用搭配。
2.2 词汇
掌握学习英语的基本词汇和短语,包括数字、日期、时间、颜色、身体部位、日常生活用语、家庭、工作等方面的词汇;
了解一些常用缩写、略语和俚语的用法和表达方式;
通过语境练习,增加词汇量,掌握单词的词义、拼写和用法。
2.3 听力
听懂日常会话、简短广告和公告、通告、简短新闻、歌曲等各类型的英语语音表达;
通过录音、听力练习和小组讨论等多种方式,提高听力水平,增强听力信心;
认识和掌握常见的语音符号、缩写及其含义,提高对语音符号和缩写的应用能力。
2.4 口语
熟悉常用的日常生活用语和实用交流用语;
通过模仿、口语练习和小组互动等方式,提高口语表达能力;
练习对常见问题的回答,例如问路、询问时间、介绍自己等。
2.5 阅读
掌握基本阅读技能,包括扫读、略读、深度阅读、逐字阅读等方式;
通过练习和讲解,熟悉各类阅读题型和表达方式;
阅读课外英文书、杂志、报纸和网站原文,拓展阅读广度和加深对英语知识的理解。
2.6 写作
掌握写作的基本技巧,包括格式、结构、过渡、段落等;
练习写信、电子邮件、消息记录、记叙文、议论文及其他文体的写作;
通过评价和修改,提高写作效果和表达能力。
3. 教学方法
交互式教学:使用多种互动手段,让学生积极参与、体验和实践。
个性化教学:关注学生的个性差异,了解学生的兴趣爱好和学习特点,通过个性化指导、辅导和评价方式,提高教学效率和学生学习效果。
积极鼓励教学:及时反馈、赞扬和激励,鼓励学生发挥潜力、自信和独立思考。
4. 教学考核
课堂表现:包括参与度、活跃度、表达能力等。
平时作业:包括语法、语音、阅读、写作、词汇等练习和作业。
期末考试:考查学生对课程所涉及内容的掌握情况和能力。
5. 教学资源
本教学计划涉及教材、图书、计算机软件、期刊、网站等。所需教材如下:
《攀登英语二级A教程》
《英语基础语法教程》
《实用英语习语》
学生可自行购买或从图书馆借阅相关书籍,也可使用在线教育资源。
6.
本教学计划旨在为学生提供完整的英语二级A课程教学内容和培养能力,以实现其英语学习与提高能力的目标。为了更好地实现教学目标,本计划将充分利用相关教学资料、教学经验和ICT技术手段,不断完善和更新教学内容,全力打造优质教学体验。
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