浅谈如何把法治教育融入小学道德与法治课的教学中.docVIP

浅谈如何把法治教育融入小学道德与法治课的教学中 道德与法治课与法治教育的融合是时代发展的要求。当前，我国正向着法治国家、法治政府、法治社会一体化建设的方向迈进。道德与法治课既要教育学生继承我国优良的道德传统,做一个有修养的人,又要在课程中有意识地渗透法律法规,并以最简洁的文字呈现相关法律条文。如何在道德与法治课堂教学中开展法治教育?我结合课程标准和《公民道德建设实施纲要》，并根据自身工作经历,浅谈如下: 一、道德与法治课与法治教育融合要依据课程标准,联系家庭、社会、校本课程共同开展。 现行的课程标准中关于学生在法治意识方面有明确要求。课程目标要求教师在情感态度价值观方面,帮助学生建立规则意识和法制观念。初步树立民主意识，崇尚公平公正。 在平时的教学中我有意识地将道德与法治课与法治教育相融合,在每一节道德与法治课上都渗透相关的法律条文,做到法润童心。如今年年5月组织的“爱家乡，做守法小公民”主题课，《请到我的家乡来》《我是共和国小公民》《法律护我成长》的教学中,向学生宣讲了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规。 二、道德与法治课与法治教育融合要联系学生的实际生活。 道德与法治课必须联系学生实际生活讲法治,体现“法治源于生活,用于生活”的思想,以培养学生的法治意识。 以一年级上册《学会自我保健》一课为例，我把课本上的图片资源转